五年级下册语文期末试卷之五

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1、五年级调研试卷25小学刘瑜常田田一．积累运用（一）拼音知识(2﹢5﹢3)1、下面是一部无数人喜欢的动画片名打乱以后的字母，你能把它拼出来吗？MUEAHOLOSA动画片名称是《》。2、“鼎”用部首查字法，应查部，再查画，读音是，是一个结构的字。全字共画，笔顺是。写出三个含“鼎”的成语：、、。3看拼音写词语。mìmìwǔdǎokǔatābùlǚguàngàimáodùn()()()()()()（二）词语大观园1、这个“”怎么填？（4分）（）然自得开卷有（）大（）凛然长此（）往大势（）去潜（）默化无可非（）人云（）云

2、2、根据解释组词。（３分）漫（1）到处都是（）疾（1）恨（）（2）不受拘束（）（2）快、迅速（　　）（3）水过满，向外流（）　　（３）病　（　　）３、在括号中填入“的、地、得”。（4分）可爱（）孩子认真（）学习高兴（）跳起来飞快（）跑蔚蓝()天空打（）鼻青脸肿大声（）叫喊笑（）前仰后合（三）句子万花筒。1、按要求写句子。（8分）（1）蔺相如为了赵国的利益，不跟廉颇发生冲突，廉颇怎能不受感动呢？改为感叹句：改为陈述句：（2）小珊迪诚实善良的美好品质使人感动。改为双重否定句：（3）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天

3、你去姑妈家吃饭。”改为转述句：2、读句子填空。（6分）旅游可以使我们眼界开阔。当我们泛舟西湖，欣赏着美如画卷的景色时，便会情不自禁地想起苏轼的、的诗句；当我们手抚长城，联想到孟姜女盼夫归来，哭倒长城的凄惨故事时，写的《出塞》中的、的诗句，再次跃然眼前；当我们面对波涛汹涌的大海，想到朱自清的《匆匆》时，《长歌行》中“百川，。，”的诗句有萦绕耳边；当我们置身庐山，则再次加深了对苏轼写的《》中的、的朴素道理的认识……3温故知新。（6分）（1）、在五年级全册的学习中，你认识了许多朋友，你最喜欢谁？请试着列举两个并说明原

4、因。（2）在这一学年的学习中，你肯定积累了不少好句好段吧，回忆一下，把你印象最深的写下来。二．阅读芳草地（一）一凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花了一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址。　　“乡下爷爷收”　　然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。　　“康司坦丁·玛卡里奇”　　他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛,坐

5、着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贝的信塞了进去。　　过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……1.1.假如下面的信封是凡卡的，凡卡是怎样写这个信封的？请写出来。（3分）2.凡卡戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了……试想，凡卡此时的心情怎样、你是从那几个词语看出来的？（3分）3下面是为课文补写的四个结尾，你认为符合文章原意的是哪一个？请在括号里打“√”。（2分）A.爷爷收到凡卡的信，很

6、想去城里接他，但是由于身体有病，没有去。（）B.爷爷收到凡卡的信，马上来到莫斯科，将他接到乡下去了。（）C.一连几天过去，凡卡没有一点爷爷的音讯，但他还盼着，盼着……（）D.几天后，爷爷收到凡卡的信，因无法养他，只是悲伤地流泪……（）（二）在我们楼前，有一颗一银杏树。它高大挺拔，像个威武的巨人。它度过了漫长的岁月。谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一只将要射向蓝天的长剑。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树

7、。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一副美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的

8、叶子里面，不易发觉，并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊银杏树你高大的形象给人奋进的力量你那闪光的品德给人以深深的启迪银杏树我赞美你1.给短文加一个合适的题目。（1分）2.在文中找出下列词语的近或反义词。（2分）“稀疏”的反义词：（）“直立”的近义词：（）3.在文中找出一个表示“看”的词语（1分）写出5个你积累的表示“看”的词语（5分）4.短文的最后一个自然段你打算用怎样