五年级下册语文期末试卷之十一

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1、小学五年级语文试卷一、积累运用（40分）（一）读句子，根据拼音写汉字。（4分）1、我不想难堪的无地自容，就gāngà()地向姑娘讲明情况。2、西门豹看到田地huāngwú(),就问别人是怎么回事。3、当污水排光以后，小zhǎozé()的沙土地下涌出一股清洁透明的泉水。4、一个qǐgài()来到一座庭院，向女主人乞讨。（二）先把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填入后面的句子中。（6分）＿＿一笑＿天＿厚无病＿＿义＿言＿无地＿＿＿＿负义1、小姑娘（　　　　　），更让我难堪得（　　　　　　）。2、九色鹿挺身走到国王马前，（　　　　）地指

2、问那个（　　　　）的人。3、乐山地理环境优美，是举行龙舟竞渡（）的地方。（三）按要求改写句子（10分）1、青年人看到这一切，激动地说：“我们的劳动虽然不伟大，但是它带来多大的好处呀！”改成转述句：2、我们不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。改成反问句：3、你没有辅导他。他能够独立完成作业。用关联词将两个句子合为一句话：4、浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入他的身体。缩写句子：5、我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）（四）按课文内容填空（8分）1、《幸福在哪里》中，三个牧童领悟到幸福的真正含义是2、《灯光》歌颂了一位具有精神的郝副营

3、长，“灯光”不仅指，还象征了。3、徐霞客是朝末年的一位奇人，他不仅是我国的先驱，而且也是一位的科学家，他的代表作是。4、《少年旅行队》是一组散文诗。以少年旅行队的远足旅行为线索，写了少年旅行队队员在旅行中的，抒发了队员们的思想情感，表达了他们的美好愿望。5、由事物联想成语或四字词语。如人物：来头坚强勇敢、西门豹，《试胆量》中的校长；如景物：纪念碑高耸入云、学校小花园、白河水。（五）语言实践。（15分）1、读句子，回答问题。（2分）A、他差点儿笑了。B、谁说他笑了？C、他怎么会没笑？D、无人不说他没笑。E、他真是笑够了。F、谁说他没笑

4、？（1）表示他“笑了”的句子是（2）表示他“没笑”的句子是100％精品70％价格特价版小学生阅读文库XX少年儿童出版社让读书走进人生让人生飘逸书香2、右侧是一幅图书广告的宣传画。观察画面后回答（6分）每套40元（1）这则广告的书名是《》（2）出版社编写这套书的用意是：（3）“100％精品”说明这套书“70％价格”说明这套书两个意思用一个成语概括就是3、请你用“不必说……也不必说……单是……就……”的句式给初到你家乡的朋友，介绍本地的自然风光或土特产品。（4分）二、开心阅读。（30分）（一）读课文片段，完成后面的练习。（12分）乞丐怔

5、住了,他用异样的眼光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄（）榄（）上下滑动了两下。终于,他俯下身子,用惟一的手搬起砖来。他一次只能搬一块,整整搬了两个小时,才把砖搬完。他累得气喘如牛,脸上布满灰尘,几绺（）乱发被汗水濡（）湿了,歪巾在额头上。1、在括号内写出划线字的正确读音。（2分）2、写出下列词语的近义词。（3分）怔住——异样——气喘如牛——3、“整整搬了两个小时”说明独臂乞丐。结合上文说说此时他心里是怎样想的？（3分）4、结合下文，说说这个乞丐后来成了什么样的人？（1分）5、通过乞丐的变化，你懂得了一个什么道理？（1分）6、用简练的语言

6、评价一下老妇人和独臂乞丐。（2分）(=)别跌倒在自己的优势上三个旅行者同时住进了一家旅店。早上出门时，一个旅行者带了伞，另一个旅行者带了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。晚上回来的时候，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得浑身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，前两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢?”第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢?”拿伞的旅行者说：“当大雨来的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了。当我走在泥泞路上的时候，我因为没有拐杖，所以走得非

7、常仔细，专拣平坦的地方走，所以就没有摔伤。’’然后，他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢?”拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣躲雨的地方走，所以没有淋湿。当我走在泥泞路上的时候，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常跌倒。”第三个旅行者听后，笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。”I许多时候，我们不是跌倒在自己缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。

8、因为缺陷常常给我们，而优势却常常使我们。l1、照样子，写成语。(3分)安然无恙：、、2、联系上下文，解释词语。(2分)(1)纳闷：。(2)忧患：。3、‘‘安然无恙”是说第三个旅行者既不像第一个旅行者那样，也不像第二个旅行者那样。（2分