幼儿园长学习心得吴英2014.doc

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1、国培计划（2014）—（公）民办幼儿园园长高级研修班返岗实践心得宝鸡高新欣荣幼儿园吴英3返岗实践心得通过十多天的2014国培计划幼儿园长高级研修班培训学习，回到园所后，对照学到的知识检查日常工作，按照理论从实践中来，又指导实践的规律，反复检查我们在工作中的不足，有以下体会和心得：1、在教育教学方面通过专家和李莉娟、董淑琴、张小莉等几个园长老师的讲课，让我认真地反思了自己以前的教育教学。我们以往过于关注孩子的知识教育、技能掌握，简单地认为，认认真真上好每节课，便能搞好幼儿教育，其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态，使他们成为身体健康、

2、性格阳光、受人欢迎的人；成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人；成为能保持坚持的学习兴趣，养成良好的习惯的人。要达到这样的教育必须做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中，即多角度游戏活动中，学习知识，掌握技能，快乐成长。2、在家园共育方面3要实现幼儿园教育目标，让幼儿能健康快乐成长，仅靠幼儿园教育是不行的，还得有家庭、社会的力量，特别是我们农村幼儿园更需要家长的支持与理解，以前我们的幼儿园教育总习惯于家长的配合与支持，通过学习，使我明白：幼儿园教育工作，不仅需要家长的配合与支持，更重要的应该是合作。只有家园共育，才能培养出健康快乐的孩子来。因此我们必须更重视家长潜能的开发，建立

3、以促进幼儿发展为目标的共育计划，建立尊重与平等为目标的共育体系。通过家长开放日，家长教师、家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学，与家长共同见证与记录孩子的成长，做到真正意义上的家园共育3、在师德建设方面。通过听培训，让我们明白了师德建设的重要性。因为，教育质量的高低，良好的师德乃教师最关键。幼儿园教师的责任大于其他教育阶段的教师，因此其职业道德素养显得尤为关键。蒙台利梭曾说：“六岁前孩子是用照相机的原理来学习的，人们的行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里，从而达到模仿学习的。”因此作为幼儿园教师一定要从平时的一言一行做起，提高自己的素质，建立良好的师德形象，为孩子树立良好的榜

4、样。其次还要多看书，多学习做个学习型的教师，不断丰富自己，提高自己，完善自己。我将把自己学到的点滴知识和切身体会分享给各位老师，通过大家的努力，进一步改进我们的工作，也多多争取机会，让她们有机会参加各类专业学习和培训。这对我们集体和每个人会受益终身。3