广西版美术六年级上册教案.doc

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1、课题名称第一课永恒的追求教学目标分析、欣赏不同的形式的美术作品。教学重难点如何领会美术作品表现的体育精神。教学过程一、组织教学进行分组教学，创造人人可以发言的机会。二、导入教学。优秀的作品都具有一个共同特点，就是它不是简单地停留在对体育运动的描绘上，而是选择富有表现力的瞬间，通过精心设计的构图和对人物形象的塑造，表现特定的主题，也表达出艺术家对所表现对象的独特感受。三、观赏、思考与描述。四、欣赏、探讨、理解、评述。五、教师归纳小结。六、作业布置。16课题名称第二课中国雕塑作品欣赏教学目标欣赏认识中国雕塑作品的表现形式、表现手法和特点教学重难点引导学生对雕塑作品进行材

2、料、表现形式与内容评述教学过程一、阅读欣赏，初识雕塑。教师引导学生欣赏阅读课本提供的雕塑作品的图例和文字，使学生在上课的第一时间里对雕塑作品有初步的印象。二、讲授新知，认识雕塑。三、讨论探索，感悟雕塑。1、组织阅读文本内容。2、分小组学习，共同讨论。3、学生讨论后，可用个体回答的方式进行意见交流。4、教师课堂小结。5、作业布置。16课题名称第三课皮影人物教学目标学会欣赏皮影人物造型艺术。教学重难点皮影人物造型的面、线连贯和概括性。教学过程一、欣赏皮影人物的造型，感受民间的艺术魅力。二、分析皮影人物造型特点，探索皮影人物造型方法。教师引导学生欣赏课本皮影范作，提出问题

3、，和学生一起探索讨论皮影人物造型的特点。三、设计创作皮影人物造型，学习继承古老的民间艺术。四、皮影人物作业展示，师生共同欣赏评价。五、教师作课堂小结。16课题名称第四课民族娃娃教学目标欣赏和了解各民族的服饰文化，感受服饰美。教学重难点培养学生热爱民族文化艺术的情感态度。教学过程一、创设情境，激发兴趣。二、启发引导，解决困惑。1、教师出示课前制作的民族娃娃，引导学生观赏。2、学生回答，教师小结。3、教师示范做一个会跳舞的朝鲜族娃娃。三、自主创作，大胆表现。1、教师讲述制作的要求。2、学生创作，鼓励学生大胆表现，教师指导。四、作品展示，交流总结。五、课后拓展。六、作业布

4、置。16课题名称第五课线造型教学目标学会用金属线材创作一个艺术造型。教学重难点线造型的创意表现。教学过程一、认识软材与硬材。二、欣赏认识线造型。1、引导学生评析线造型作品。2、教师设置问题，学生探讨。3、学生讨论汇报，教师作总结。三、学习线造型的表现方法。四、实践操作，练习创作线造型。五、作业展示，共享创作成果。1、学生完成后，以小组为单位展示。2、师生共同观摩，互相进行评价。3、教师课堂小结。16课题名称第六课刨花的巧用教学目标观察、认识和了解刨花、铅笔屑材料的材质特征。教学重难点感悟美术设计和艺术创作与生活的紧密联系。教学过程一、激情引趣。1、教师出示范作，设计

5、悬念，并引导学生观察。提问：猜一猜，这幅画是用什么做成的？2、教师小结说明，引入课题。二、联想探究。三、尝试体验。1、学生分析课本图例。2、参照图例，用铅笔做一个简单的花的造型。3、学生自主练习，教师巡视指导。4、教师根据情况作简单的讲评。四、作品展示，评述交流。五、课堂小结。16课题名称第七课苗绣教学目标了解苗绣的艺术特点，学习绘制苗绣纹样。教学重难点如何将苗绣纹样装饰在生活用品当中。教学过程一、激趣导入。二、启发谈话，师生共学。1、教师出示作品，共同交流。2、引导学生分析观摩分析苗绣的艺术特点。3、引导学生分析苗绣纹样、苗绣作品及课本的范图。4、教师介绍苗绣的应

6、用。三、设计与制作。1、教师讲授作业要领：根据苗绣纹样的特点，自由选择进行设计。2、教师示范讲解。3、学生做作业，教师巡视指导。16课题名称第八课壮锦图案教学目标欣赏壮图案，了解壮锦图案的风格特点。教学重难点如何创造性地设计出具有壮锦风格的图案。教学过程一、组织教学，检查学生学具，安定学生的情绪。二、欣赏导入教学。可先从学生展示并介绍自己收集的壮锦图案资料导入教学。三、知识讲授。讲授壮锦图案的构成样式。四、学生讨论对壮锦图案不同形式及其构成原理与设计方法的认识。五、教师示范、讲解壮锦图案的绘制过程。六、学生作业：临摹一副壮锦图案。七、教师指导，师生互动。八、课堂小结

7、。16课题名称第九课我们的小报教学目标设计编辑一期以新人新事为内容的小报。教学重难点小报版面设计编辑及版面的美化装饰。教学过程一、欣赏小报，认识小报。1、教师以提问的方式，引导学生回答问题，导入本课学习。2、教师展示几张版面设计形式不同、主题不同的小报供学生欣赏。二、学习小报编辑的常识。三、学习小报版面设计。1、教师讲述作业要领及注意的问题。2、学生进行小报的版面设计。3、学生作业，教师巡视指导。四、小报版面设计草图展示。五、布置作业。16课题名称第十课成语故事新编教学目标引导学生新编一个成语故事，然后把它画下来。教学重难点培养学生的创作思维，激发学生学习美术的