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时间:2020-03-31
《(人教新课标)二年级数学课件 长度单位.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、长度单位创设情境探究新知实践应用这边大约7个长。有5把长。我量出这边有5个长。为什么同一边量出的结果不一样呢?它们一样长吗?我们所选的实物不同,也就是测量标准不同。估一估,量一量。蜡笔大约()个长大约()个长大约()个长橡皮橡皮34201厘米2346785观察直尺,你发现了什么?我们可以用尺子来量物体的长度。0表示什么?012346785直尺上从0到1的距离是1厘米。在尺子上你还能找出哪段是1厘米?每两个数字之间的一大格都是1厘米。橡皮的厚度三本书的厚度手指的宽度012346785那4厘米有几大格呢?每两个数字之间的一大格都是1厘米。这段彩带有多长?先估一估,再量一量。01234678
2、5把尺的“0”刻度对准纸条的左端。右端对准数字几,长度就是几厘米。橡皮橡皮012346785这样测量橡皮的长度可以吗?辩一辩拿这把尺子来试试看。这样太麻烦了。你还见过哪些测量长度的工具?0102030406070805090100这是米尺,看看1米有多长?1小格代表1厘米1大格代表10厘米1米=100厘米1米有只虫子从一个山洞到别一个山洞寻找食物,有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?起点终点12345这条线是直的!摸摸长方体的棱、铁丝、绳子……你发现了什么?012346785连结两点画线段,再用直尺量一下它的长度。返回012346785你能画出一条3厘
3、米长的线段吗?从尺的0刻度开始画起画到3厘米的地方智力转盘用直尺量一量你周围物品的长度。在左面的每两点间画线段,看看你能画多少条?先估计,再测量。长()厘米宽()厘米高()厘米高()厘米下面测量的对吗?102435768102435768102435768长2()长8()高70()长3()填上“米”或“厘米。”到篮球场上,去量量篮球场的长和宽是多少?
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