《长度单位》（人教）

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1、畅言教育第一单元长度单位如果让你用身体的一部分进行测量，你打算怎么测？在古时候，想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。故事引入统一长度单位因为我和爸爸手的大小不一样。量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？这就需要统一长度单位。请你用拃（zhǎ）作单位量一量课桌的长。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com探究新知尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子，看看尺子上都有些什么。认识厘米认识直尺观察直尺，你发现了什么？0刻度刻度线刻度竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始cm——厘米认识1

2、厘米0刻度：表示起点你能找出1厘米吗？你还能找出1厘米吗？这都是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛厘米可以用字母cm表示。Cm读作：厘米1厘米可以表示成：1cm1cm读作：1厘米米和厘米孩子们，谁愿意来量一量黑板的长？比一比，看谁量得快！新授拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。从地面到我的脖子，长度大约是1米。我两只胳膊打开的长度大约是1米。再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。认识“米”1米1厘米这是1厘米。这是1米。1米比1厘米长很多。1米里有很多厘米。我们来看一看，1米里到底有多少厘米？比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？米和厘米1米10203040506

3、07080901001米＝100厘米继续数：10,20,30,40,50,60,70,80,90,100。我们一起来数一数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是10厘米。厘米、米长度单位在生活中，量比较短的物品，可以用厘米做单位；量比较长的物体，常用米做单位。1米=100厘米1m=（）cm100cm=（）m500cm=（）m3m=（）cm10015300换算知识延伸在里填上＜、＞、＝。32厘米45厘米＞3米5米＞1厘米1米＞100厘米1米＝1米60厘米＞98厘米34米＞1米20厘米120厘米＝量一量约（）米（）米（）厘米课后延伸下面的长度单位对吗？（厘米）（√）（米）（厘米）（√）

4、（米）（2）灯管长50厘米。（3）房间高3厘米。（4）字典厚6米。（5）大树高8米。（6）教室长10厘米。（1）数学书长26米。填空（1）量一把牙刷的长，用()做单位。厘米米（2）量篮球场的长，用()做单位。（3）（）厘米=1米，4米=（）厘米。100400（4）从直尺的0——1是（）厘米，从直尺3——8厘米是（）厘米。15（5）直尺上（）厘米到（）厘米，长度是8厘米。08（6）桌子的高度比1米短20厘米，桌子高度为（）厘米。80认识线段把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。端点端点线段想一想他们有什么共同点?线段的两个特点：1、线段都是直的。2、线段有两个端点。另外，可以量出长度，不能延伸

5、。下面由几条线段组成。连接六个点可以画几条线段●●●●●●可以画15条线段下列图中哪些是线段？分别是什么线？●知识延伸下面的图形是由几条线段组成的？（）（）（）（）（）（）（）4条8条3条6条10条10条9条你会画线段吗？画线段儿歌左手压尺用点力画上端点别忘记右手握笔轻轻移012346785你能画出一条3厘米长的线段吗？从尺的0刻度开始画起画到3厘米的地方学一学：画线段小结一定要标上长度3厘米（1）画一条长4厘米的线段（2）画一条比5厘米少2厘米的线段练一练0厘米123456780厘米123456784厘米3厘米1、统一长度单位的必要性；2、建立1厘米和1米的长度观念，会用字母表示；3、掌握

6、厘米和米的关系，会换算；4、认识线段：会量会画。总结