好吃的水果课后反思.doc

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1、好吃的水果课后反思水果是孩子们喜欢的食物，在日常生活中，孩子们对各种水果的形状、颜色都比较熟悉。所以拿出一些水果的时候，他们就能马上叫出名字。那如何将熟悉的水果用添画的方法变成其他各种造型呢？今天就让孩子们做了一下尝试。首先出示各种不同颜色的苹果让幼儿认识。说实话，刚一开始，我对着这些水果图案也犯难，添上什么会变成另外的造型呢，脑子木木的，也只能想出一些比较常规的东西。后来发现其实不一定要从水果的整体看，可以从水果的局部然后想一些近似的东西这样既简单又能开阔思路了。于是就从颜色种类开始区分，就慢慢的有了一些创意。一开始采用了变魔术

2、的方法，孩子们特开心，感觉很神奇。于是就引导孩子们，刚开始孩子们的思路有点打不开，其实对于小班的孩子来说，这堂课确实有一定的难度。如何引导好，打开孩子们的思路格外的重要。为了寻找突破口，我又开始出示另外两种颜色的苹果，然后分别用给苹果树粘苹果的方式让幼儿来认识苹果。有了一次经验，孩子对其他的水果有了更多的思考，所以说出了许多的东西来。对一些特别有创意的孩子，就当场让他上来示范，所以孩子们如何让这些水果变成另外的造型有了一定的理解。在操作过程中，可见孩子们的想象还是很丰富的。不过在操作过程中也发现了问题，还有些孩子想的过程很好，想象

3、的东西也很象很有创意，往往变成了另外的景象。这方面的引导还有待去提高、探索。