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时间:2020-03-22
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1、八年级音乐教学计划本学期我担任八年级的音乐教学工作。我了解到他们非常喜爱这门学科,学生在经过初一一年的学习,对初中音乐教学已经有了一定的了解,因此,本学期要继续加强他们对音乐知识的了解,扩大他们的音乐视野。为了顺利的完成教学任务,具体工作安排如下:一、教学要求1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上,再次强调正确的唱歌姿势,加强培养良好的唱歌习惯。2、以提高全民族的音乐素质为目标,极力加强民族性与世界性的综合,刻意追求思想性与艺术性的统一。3、在音乐课的教育教学中,力求把“唱”、“听”、“认”“写”、“动”等栏目贯穿于其中,提高音乐素质。4、继续培养学生
2、正确的练声习惯,力求发言准确而且清晰。二教材分析初二教材内容为歌曲演唱——《青春舞曲》、《青藏高原》、《小鸟小鸟》、《太行山》,《樱花》,《桑塔露琪亚》;欣赏各方面的音乐内容;听辩不同情绪的音乐,能用语言作简单的描述。三、本学期教学的指导思想音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质,同时促进学生品德素质、智能素质的提高,并在此基础上指导、帮助有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。四、全学期教学的总目标1、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。2、培养音乐感受与鉴赏能力。3、培养表现音乐的能力。4、培养艺术想象力和创造力。5、培养乐观的态度
3、和友爱精神。五、教学措施1、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点。2、注意音乐教学各领域只的有机联系。3、面向全体学生,注意因材施教。4、建立平等互动的师生关系。5、运用现代教育技术手段。6、因地制宜实施《标准》。六、评价工作安排音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻《标准》的基本理念。着眼于评价的教育、激活与改善的功能。1、形成性评价与终结性评价相结合。2、定性评价与定量评价相结合。3、自评、互评及他评相结合。
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