个人研修活动方案（朱）.doc

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1、个人研修活动方案研修主题运用信息技术提高课堂教学，展示课堂教学的魅力。背景原因我校各班都配备“班班通”，根据市、县级要求必须掌握一定的信息技术能力。遵照学校教科研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。活动目标本次活动围绕：积极学习信息技术本领，实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率；积极探索，配合学校做好每周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导

2、教学。活动内容 1、抓住这次参加网络研修学习的机会，认真学习每一阶段的每一个课程，积极参加网络活动，认真完成学习任务，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》、《听名师讲课》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力，从而使自己在教育教学工作中能有所提高。 2、通过个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 3、积极主动地上好公开研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观

3、念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平，提高校本研修能力。 4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程； 5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、

4、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。 6、做好教育局组织的“一师一优课，一课一名师”晒课录制工作，同时为明年“中老年教师现代教育技术大赛课”做好准备。