上下楼梯不拥挤.docx

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1、上下楼梯不拥挤（安全）活动目标：1、学习上下楼梯的正确方法。2、能遵守秩序，在上、下楼梯时注意安全，避免意外发生。3、有初步的自我保护意识。活动准备：故事《小老鼠走楼梯》、上下楼梯图片活动过程：一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。——通过谈话的形式，引出活动主题。师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯，我们如果不注意的安全，会发生什么事情呢?(提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。)——教师讲述《小老鼠走楼梯》的故事，让幼儿讨论小老鼠走楼梯的方法是否正确，如果是你，你会怎么办？——你们知道为什么小老鼠会从楼梯上滚下来

2、吗？幼儿：（因为小老鼠上下楼梯没有靠右边，小手也没扶着楼梯、小老鼠在楼梯蹦蹦跳跳了、小老鼠三心二意）。二、师幼共同讨论，学习上下楼梯的正确方法，懂得上下楼梯的道理。——讨论怎样上下楼梯最安全?师：开动脑筋想一想，上下楼梯我们应该怎么做才是最安全的呢?——上下楼梯该走哪边?(注意脚印，靠右行。)——小朋友走楼梯时该注意什么问题?(一个跟着一个，不推也不挤。)师：上下楼梯一定要注意安全，那我们应该注意哪些问题呢?师小结：上下楼梯一定要注意安全，看着小脚印，靠右边行走，一个跟着一个走，不推也不挤。三、游戏“小卫士闯关”。（判断对错）。1、跳着上下楼梯。2、在楼梯上做游戏、追逐、蹦蹦跳跳。3、下楼梯

3、时，骑在扶手上往下滑。4、下楼梯倒着走。师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯!以后上下楼梯的时候，老师会好好的注意小朋友们，看哪个小朋友表现最棒，记住了老师说的话实践活动：组织幼儿分组练习上下楼梯，教师从旁指导，并提醒幼儿注意安全。