“班班通”使用情况学生调查问卷.doc

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1、“班班通”使用情况学生调查问卷手机扫描二维码答题亲爱的同学，您好！  我们是河南大学教育科学学院的课题研究小组，为了详尽地了解郑州市“班班通”的使用情况，特开展此次调查。本次调查为匿名调查，仅供研究使用，请如实回答。占用了您宝贵的时间，向您致以深切的谢意！！！1.你的性别：·A.男·B.女2.学校所在地：·农村·乡镇·城市3.学校类别：·高中·初中·小学4.年级：  5.你接触“班班通”有多长时间？·A.1年及1年之内·B.1-2年·C.2-3年6.你们班日常上课中最常用的设备有（可多选） [多选题]·A.电子白板·B.电视机·C.计算机·D.实物投影仪·E.投影仪·F.录音机

2、7.你们班的“班班通”设备存在哪些质量问题？（可多选） [多选题]·A.感应笔操作不方便·B.电子白板反应慢·C.视频文件播放不顺利·D.音响效果差·E.没有什么问题·F.其他＿＿＿＿8.在你的班级，“班班通”使用的频率如何？·A.没用过·B.平时不用，比赛或者公开课等特殊情况时使用·C.每周使用1-3节课·D.每周使用4-10节课·E.每周使用10节课以上9.老师使用“班班通”多媒体上课的熟练程度？·A.所有老师操作都很熟练·B.大部分老师操作熟练，少数老师操作不熟练·C.大部分老师操作不熟练，少数老师操作熟练·D.所有老师操作都不熟练10.您比较喜欢哪些科目使用“班班通”来

3、讲授？（多选） [多选题]·A.语文·B.英语·C.数学·D.物理·E.化学·F.生物·G.历史·H.地理·I.音体美·J.其他11.老师是如何使用“班班通”开展教学的？ [多选题]·A.直接使用ppt或word呈现文本·B.播放视频、动画或图片来促进课堂效果·C.把电子白板当黑板使用·D.不使用12.使用“班班通”上课时，老师是否会引导你们课后利用电脑或互联网进行学习？·A.经常向我们灌输利用电脑或互联网来学习的观念·B.会布置一些需要上网搜集完成的作业·C.教给我们如何上网浏览及下载资源的方法·D.没有向我们普及这方面的知识13.使用“班班通”开展教学之后，你的学习发生了什

4、么变化？（多选） [多选题]·A.提高了我的学习成绩·B.学习方式更加灵活多样·C.学习兴趣有了很大的提高·D.提高了学习效率·E.没有发生变化14.您认为“班班通”对你的学习帮助作用有多大？·A.非常大·B.大·C.小·D.说不清楚15.与书本呈现知识方式相比较，你认为运用“班班通”呈现知识的方式？·A.更具有趣味性、形象性，更利于接受·B.和书本相比没什么区别·C.书本知识更清晰牢固16.学校是否组织学生参加“班班通”的应用培训？·A.经常会组织学生参加培训以利于学生的学习·B.有关领导来学校视察时才会组织学生参加培训·C.从来不曾组织学生参加培训17.你操作"班班通"设备

5、熟练程度如何？非常熟练一般熟练不熟练电脑电子白板投影电视机18.您对班班通课堂的应用意见与建议？