2014年小学数学研修个人计划（黄秋蓬）.doc

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1、小学数学教师个人研修计划来宾市兴宾区实验小学黄秋蓬为了教育教学跟随时代进步的需要，同时提高教育教学活动的效率为本人研修目标，从而提高教师综合素质,以扎实的基础高效地开展数学教学研究工作。以促进学生学习兴趣，提高学生综合素质的发展，全面促进新时期教育事业跟随时代的发展。本人的研修计划如下：一、研修要求1、提高思想认识。态度决定行为，行为决定习惯，所以本人要先从思想认识上予以重视，端正学习态度，更积极地投入研修学习和笔记等学习活动中。2、合理安排时间。平时教学工作任务比较重，所以，本次研修学习更多的安排在下班休息时间。争

2、取每天安排点时间上网关注学习情况，利用好周末时间加强学习研修，按时按质按量完成研修学习计划。3、立足教育教学实践需要。结合教育教学工作实际需要，在强化专业理论学习的同时，通过本次研修学习，了解和掌握更多地新知识、新方法、新理念，为教育教学实践工作提供更好的帮助。并在实践工作中不断总结反思和学习提高。总之，学习为了更好地开展工作，从工作中去不断的学习和提高。4、广泛了解，拓展知识面。除了以立足教育教学实践需要为重要目标外，学习网站上还原、有很多知识，所涉及的知识面很广，所以在选课上本人可以适当增多些，特别是一些教学软件

3、和资源开发利用软件的知识，应更多的关注和学习了解，多多益善。二、研修内容：结合本人的工作特点，制订本次研修发展计划的内容。第2页共2页所以，本次的学习研修以数学学科新知识、新理念和新方法的内容为主，提高学科教学基本功，及时了解把握学科课改的前沿信息，并积极运用于课堂教学实践中。所以本次研修的内容主要有：1、数学备课环节所需的知识（1）课标。研读《数学课程标准》，交流课标研读体会，以便准确把握各学段目标要求。（2）钻研教材。钻研本学段教材，整理归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难点并进行交流探讨，以便全面把握小学数

4、学教材。（3）数学专业理论学习和教材教法学习。研读数学专业高级教材及教材教法，提高自身专业文化素质和教育教学理论，拓宽自己知识视野，丰富自己各方面知识。（4）教学软件。了解教学资源收集软件和处理软件。如怎样在互联网找到一节课所需的教学资源，找到了如何下载，利用什么软件，怎样用这些软件（如图片处理软件、视频处理软件、展示课件软件等）再进行资源加工处理等。2、数学上课环节所需的知识能力。如直观教学资源，提高学生学习兴趣。了解和掌握学校电子白板的使用，利用好校本教学资源。熟悉教学课件的展示等。3、数学课后工作所需的知识能力

5、。如学会做教学反思总结，学习和掌握命题试卷制作所需要掌握的工具软件，并了解如何把教学成果进行发布共享等。总之，学习是以本人日常教育教学工作基础，理论联系实际，做到在学习中实践，在实践中学习，在工作中思考，在思考中实践，在反思中改进，在改进中提升，把学习研修和工作实际的发展同步推进。第2页共2页