幽秘心灵中爱的呼唤 ——《诗经 · 蒹葭》赏析.ppt

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1、幽秘心灵中爱的呼唤——《诗经·蒹葭》赏析通过朗读，具体感受“伊人”的艺术魅力，展开联想再现诗歌迷人的意境。教学要点继续结束返回新课导入关关雎鸠，在河之洲。硕鼠硕鼠，无食我黍。这些朗朗上口的诗句均出自《诗经》，那么《诗经》在艺术上具有哪些特点？继续结束返回明确：1、句式：四言为主，兼用杂言。2、结构：重章叠句，一唱三叹。3、语言：准确形象，朴素优美。4、手法：　赋、比、兴。友人贤人恋人理想美好事物……继续结束返回伊人＝?艺术魅力继续结束返回伊人——恋人个人身份不明社会时间(漫长)—执着追寻情景空间(宽广)—无畏精神状态：思念(宛)

2、----恍惚痴迷继续结束返回继续结束返回深秋晨光继续结束返回画中景↓芦苇苍苍　白露朦朦秋水茫茫　沙洲点点↓（萧瑟迷朦）景中人↓思念伊人　　追寻伊人↓↓(如梦如幻　如痴如醉)↓（呼而不应望而不及求而不得）继续结束返回意境——朦胧(1)景：朦胧（梦幻惆怅）(2)人：朦胧（缥缈迷离）(3)情：朦胧(剪不断理还乱）继续结束返回意境——虚实相生实写景意象化虚写人存于心幽秘心灵中爱的呼唤返回继续结束蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道路且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯

3、游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。蒹葭继续结束返回作业1、背诵全诗2、试述本诗比兴手法的作用辑评：“在水之湄”一句已了。重加“溯洄”、“溯游”，两番摩拟，所以写其深企愿见之状。于是乎“在”字上加一“宛”字，遂觉点睛欲飞，入神之笔。（清·姚际恒《诗经通论》）曰“伊人”曰“从之”，曰“宛在”，玩其词，虽若可望而不可即；味其意，实求之而不远，思之而即至者。（清·方玉润《诗经原始》）继续结束返回