幼儿教师如何与家长沟通.ppt

《幼儿教师如何与家长沟通.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、幼儿教师如何与家长沟通伊通满族自治县幼儿园李淑晶家园同步相互沟通现代教育学认为，家庭和幼儿园教育是影响幼儿身心发展的两大方面，这两大方面对幼儿的影响必须同方向、同步调，才能收到事半功倍的效果。不少家长在与幼儿教师交流时，往往产生一种困惑，即孩子在幼儿园各方面表现都不错，但回家后就不一样了。这种现象表明，家庭和幼儿园在教育上存在着不一致之处，孩子若在家和幼儿园表现不一致，就不能算成功。为了达到家园同步的配合教育，家园双方要围绕着孩子的发展经常联系，相互沟通，让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展，与幼儿园教育取得共识，从而使家园同步教育更有效

2、地促进孩子发展。幼儿教师与家长沟通的必要性。3、从教师的教育教学角度看1、从幼儿成长发展2、从家长的教育发展角度看原则幼儿教师与家长沟通的原则1、主动积极原则2、鼓励表扬原则3、实事求是原则方法幼儿教师与家长沟通的方法1、理解家长心理，因人沟通。2、注意言简意赅。.3、换位思考交流，真情沟通。必要性LI从幼儿成长发展的角度看。教师与家长应建立起良好的合作关系，经常对幼儿的教育方式进行探讨，并共同制定短期内的教育目标，使孩子养成良好的行为习惯。必要性1.2从家长的教育发展角度看。教师与家长应建立起积极的合作关系，使家长更全面地了解孩子的成长，获

3、得更多有关育儿方面的知识。必要性1.3从教师的教育教学角度看家长是孩子的启蒙老师。教师与家长应建立友好的合作关系，促使教师把幼儿园的信息更好地与家长沟通，也便于教师了解更多的信息。原则I、主动积极原则教师的工作激情体现在对幼儿的关爱和帮助上。这种主动应该是发自内心的一种积极行为。教师应该将这种激情运用在与家长的交流沟通上，这样，一方面能够体现自身的教育素养，另一方面便于幼儿家长更为深人地了解孩子的发展情况。原则2、鼓励表扬原则教师能够从幼儿身上的“闪光点”出发，为他们的学习发展营造有利的氛围。教师切忌采用“告状”式的谈话方法，这样会让家长误认

4、为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩子，从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制情绪。2.3实事求是原则教师在与家长的沟通交流中应该做到实事求是，要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步，感到老师比他们更深人地了解孩子。教师要抓住时机向家长了解孩子的情况，以请教的态度耐心地听取家长的意见，使家长产生信任感，从而乐意与教师进行充分交流。总之，和家长沟通不仅是人际方面的交流学习，是幼儿教育不可缺少的重要环节，更是学前教育发展的必然趋势。只要幼儿教师做有心人，充分发挥家长园地、开放互动、家访交流、作品展示等环节的作用，注意多种沟通方式的互相补

5、充，灵活运用，定会取得家长的信任，实现家园共育，幼儿全面发展。。谢谢