语文人教版九年级上册议论文阅读复习课.ppt

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1、中考议论文阅读考点梳理武镇中学方凌云说一说：《爸爸的花儿落了》《看云识天气》《敬业与乐业》这三篇文章各是属于什么文体？记叙文、说明文、议论文文体知识回顾1.议论文是以为主要表达方式，通过、，直接表达作者的和的常用文体。议论摆事实讲道理观点主张2、议论文的三要素：3、论点是作者对所议论的问题所持的()。4、论据的分类：论点、论据、论证事实论据和道理论据观点5、论证的角度：及常用方法：6、议论文的基本结构：7、议论文的语言特点：举例论证道理论证比喻论证对比论证提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)准确严密正面论证

2、和反面论证考点一：找论点常见提问：1、文章主要论述了一个什么中心论点？2、这篇文章围绕观点展开论述。怎样找中心论点？2、语言标志：认为、所以、因此、总之、由此可见、总的来说等总结性词语。3、常出现的位置A.一看标题（区别论题和论点）B.二看开头C.三看结尾D.四看中间E.需自己归纳1、形式：一个完整的简洁明确的句子（判断句：肯定句/否定句）4、通过论据反推论点《谈读书》《生于忧患死于安乐》（论题）（论点）温馨提示：议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要

3、研究这些论点的关系，就可以分出主从。分论点是每段的中心句，往往出现在每段开头位置。1、论据:2、论据的种类：3、基本要求：用来证明论点的材料（事实和道理）。典型的事例、历史事实、故事、统计数据等。①事实论据：②道理论据：人们公认的科学原理、定律定理、名言警句、格言谚语等。真实可靠，充分典型。考点二：分析论据的类型和作用常见题型判断题：区分类型概括题：概括事实论据补写题：补写事实论据或道理论据提示：1.请围绕中心论点或分论点；2.一定谨记“权威性”；3.列举所掌握的名人事例；4.巧改有联系的名人事例（同一事例从不同角度叙

4、述可证明不同的观点）；5.观察例句,照例仿写6.可用“主角(人物)+原因（事件）+结果”格式。1、音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创作,成为世界不朽的音乐家。2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！3、司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了名著《史记》。4、“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”（事实论据）（事实论据）（道理论据）（道理论据）辨一辨：思考：如果论据出现在文章开头的话，有什么作用？1、引起读者的阅读兴趣2、引出论点（论题）3、为论点提供事实论据（道理

5、论据）吃苦是一种资本①吃苦，是一种资本。假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。………………⑥苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜，可以养人，也可以害人。⑦________________________________________________⑧某报一篇专稿报道，武汉市一年仅１９岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心没有”，虽考分超过高校录取线七分，却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐子里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。考题训练3：1、“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，根据这一观点

6、，为第⑦节补充一个典型事例。（５０字以内）①司马迁受宫刑，在痛苦的煎熬中，他凭着顽强的毅力，完成了巨著——《史记》。②失聪，预示着一个音乐家音乐生命的结束，而贝多芬却在失聪的情况下完成了《命运交响曲》这部不朽的乐章。③张海迪，高位截瘫，但她却靠自学掌握了四门外语，成了著名作家。1、举例论证：考点三：议论文的论证方法及作用格式：列举了……（人+事+结果）……的事例，具体有力地证明了……论点，（进而论证了中心论点）2、道理论证：格式：引用……（名言）的话，具有权威性，充分有力地论证了……论点，（进而论证了中心论点）格式：

7、将……比作……，通俗易懂，生动形象地论证了……论点。（进而论证了中心论点）3、比喻论证：4、对比论证：格式：用……和……的正反两方面的事实或道理进行鲜明对比，突出论证了……的观点，使论述的内容更加全面，论证的过程更加严密。（进一步论证了中心论点）分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。如何理清论证思路？考点四：理清论证思路格式：先举……事例（引用……）提出……中心论点（论点），接着通过……来论证…

8、…观点，最后得出结论，再次强调中心论点（论点）。论证思路题的考查类型:1、请简要分析本文的论证过程。2、文章的某部分能否调换？为什么？3、文章的某部分能否删除？为什么？—考察论证结构的严谨性答题思路：一明观点，二析原因。调换题：注意部分之间的内部关系（递进），和上下文之间的关系（照应句），按什么顺序写的。删除题：联系上文（结合实际