高校就业创业指导人员专业发展研究.pdf

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1、EmploymentWindow就业之窗高校就业创业指导人员专业发展研究倪钢林良盛陈楚泉吕新铭广东工业大学基金项目：本文系广东工业大学2014年就业创业课题“就业创业指导人员专业发展研究”（编号：01），2013年度广东工业大学高教研究基金项目“当前高校大学生创业教育实施策略研究”（编号：2013Z01）阶段研究成果。摘要：在培养大学生群体就业创业能力的过程中，高校就业指导专业化体系的建设过程中，要充分注重对高校就业指导工业创业指导人员发挥着关键性的作用。这就需要开展对高校就作体系的专业化构建。具体的来说，在进行高校专业化建设的过业创业指导人员专业发展的研究工作，总结出目前高校就业创

2、程中，将树立一套完善的高校就业指导工作升职体系，从偏行政业指导人员专业发展存在的困境，并为下一步的发展方向指明的方向转化为学术方向，提升对高校就业指导工作人员专业素道路。质能力的考核，建立一套完善的高校就业指导体系，为大学生提关键词：高校就业指导人员专业发展问题对策供专业化的就业指导服务。2.建立高校就业创业指导队伍长效发展计划。具体的来说，一、高校就业创业指导人员专业发展现状在进行高校就业创业指导队伍建设的过程中，不仅仅要重视到对1.高校就业创业指导人员外职业生涯的发展现状。这里提现有的就业指导人才的挽留和培养也要充分地重视到吸引专业的及的外职业生涯，指的是高校就业创业指导人员在进

3、行对大学人才来完善高校就业指导队伍的建设。并对高校就业创业指导队生群体进行指导的过程中，自身的工作状态的变化。具体来说，伍进行相关的奖惩制度的评价，在评价制度的建立过程中，要充随着社会就业压力的日趋扩大，社会对于高校就业指导工作的分地对高校就业创业指导人员的专业素质能力、交流能力、团队重视程度也正在逐步提升，这就导致高校就业指导工作人员的合作能力进行评定审核，保证高校就业指导工作的长远发展。工作压力和工作量大幅度增加。与此同时，由于我国的大部分3.推动高校就业指导学科建设工作。通过开展高校就业指高等教育学校并没有建立一套完善的高校就业指导人员管理体导学科建设工作，可以有效提升高校就业

4、创业指导工作的质量，系，这就导致大部分的高校就业指导人员在高校内部并没有受也可以有效提升高校就业创业指导课程的含金量，让参与高校到足够的重视，付出的劳动成果难以得到足够的尊重，虽然肩负就业创业指导体系的大学生群体获取足够的信息。为了有效推着教导学生的重要教育责任，却属于高校的行政编制。除此之动高校就业指导学科建设工作，各个高校的管理部门应当在学外，在高校就业指导研究领域，也没有专门的学术期刊提供给高校内部成立高校就业创业指导工作研究委员会，并为该委员会聘校就业指导人员进行专业的交流与沟通，就业指导教育的学术请就业创业领域的专家学者，定期在高校内部开展有针对性的性特点没有得到足够的重视

5、和发掘。就业创业指导学术研讨会，并鼓励高校内部的就业创业指导研2.高校就业创业指导人员内职业生涯的发展现状。这里提究人员进行相关的课题研究工作，设置专项的课题研究资金，帮及的内职业生涯，指的是高校就业创业指导人员在进行对大学助高校就业创业指导工作人员进行学术研究。生群体进行指导的过程中，自身的工作能力的变化。具体来说，4.帮助高校就业创业指导人员个人素养提升。高校就业创目前的高校就业指导工作人员在进行工作的过程中，只是掌握了业指导人员首先能够对自身有一个清晰的认知，并能够以自身的教育的理论知识，并没有和社会上的用人企业进行深度的交流实际情况，总结出大学生群体求职创业的经验方法，帮助大

6、学生和探讨，这就导致高校就业指导人员在进行对大学生群体的就群体更好地适应现代社会。这就要求高校就业指导工作人员首业指导的过程中，难以提出有深度的指导意见。截至目前为止，先搞清楚自己的未来发展方向，并在追求目标的过程中，不断充在我国各个高校尚未有设置就业指导专业的学校，在这样的背实自身的学术知识，在实现自身知识水平提升的过程中，帮助大景下，进行高校就业指导工作的工作人员大部分是高校的行政工学生群体了解更多的就业创业信息。作人员，这些工作人员搞行政没有问题，但是在进行对学生的就业指导讲座筹备、针对学生特点的一对一就业指导过程中，就很参考文献容易暴露出专业技能知识不足的缺点，很难满足大学生

7、群体的[1]向丹阳.广东高校就业指导工作队伍建设思路探索[J].广东教实际需要。除此之外，高校就业指导工作人员往往并不认为该工育,2013(9)作岗位是自己的归宿，往往只是将该工作岗位当作自己升职的一[2]蔡婧,邓宏宝.高校职业指导人员的专业发展策略研究[J].文教资个中间跳板，并没有充分意识到高校就业指导工作的重要作用，料,2013(7)其工作积极性和工作热情也难以得到有效的保证。二、高校就业创业指导人员专业未来发展趋势作者简介1.加强高校就业创业指导体