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时间：2020-03-31
《语文人教版九年级上册《故乡》李惠燕.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、鲁迅故乡广州市花都区新华培新中学李惠燕小说1、“我”渐近故乡时的心情怎样？2、渐近故乡时，“我”见到的故乡的景象如何？这时“我”的心情怎样？漂泊的艰辛，思乡的深切，返乡的激动。提示：景象是“萧索”，心情是“悲凉朗读第一部分（1-5段思考：)合作探究，1故乡景。三分钟后期待你的精彩回答：）景物描写及作用合作探究，2故乡人。2分钟后期待你的精彩答：）人物形象的赏析1“我”记忆中的少年闰土的印象是怎样的？1教“我”雪地捕鸟---2邀“我”守瓜刺猹---3告诉“我”贝壳---4哭着不肯分离，互赠礼物---分析少年闰土（事、人）：2“我”回忆了少年闰土哪几件事情？可见他是怎
2、样的农村青年？“紫色”“圆”“小”“明晃晃”可见少年闰土健康可爱。活泼多知朴素，热情勇敢，多知。见多识广友谊深厚、纯真精读课文，关注命运闰土命运变化的探究：小英雄——木偶人[引导]阅读分析小说，要以人物为中心。怎样读人物？方法就是：读描写—析形象—揭根源。紫色的圆脸小毡帽手红活圆实颈套银项圈健康朝气蓬勃灰黄、有很深的皱纹破毡帽极薄的棉衣手像松树皮无银项圈苍老贫困外貌对比1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。2、社会落后愚昧。帝国主义侵略、封建社会制度闰土1表面原因：2深层原因：感谢您的聆听！请多指教！
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