整理好行装嗅着花的香为了梦想我们在路上雷声震天响,雨下.ppt

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1、金秋,门已打开!进入高一,你准备好了没有?进入高一,你准备好了没有?整理好行装嗅着花的香 为了梦想我们在路上 雷声震天响,雨下得疯狂 没有什么能把我们阻挡进入高一,你准备好了没有?梦想的门就在前方 推开就是灿烂阳光 还有一份炫丽的辉煌 勇敢地向前方 乘着梦想的翅膀进入高一,你准备好了没有?地太远天有多高 任凭我们自由翱翔 胜利就在前方 有梦你就有希望 开门大吉送吉祥 送吉祥进入高一,你准备好了没有?RAP:眼里有爱有爱你就有力量 脸上有笑微笑你就不慌张 心中有梦有梦你就有希望 中国吉祥助我们实现梦想 梦想有门开门大吉吉运转起来 来到未来的舞台你就是主宰 你的人生很精彩全家乐开怀 出发就趁

2、现在进入高一,你准备好了没有?雷声震天响,雨下得疯狂 没有什么能把我们阻挡 梦想的门就在前方 推开就是灿烂阳光 还有一份炫丽的辉煌 勇敢地向前方 乘着梦想的翅膀进入高一,你准备好了没有?地太远天有多高 任凭我们自由翱翔 胜利就在前方 有梦你就有希望 开门大吉送吉祥 送吉祥进入高一,你准备好了没有?勇敢地向前方 乘着梦想的翅膀 地太远天有多高 任凭我们自由翱翔 胜利就在前方 有梦你就有希望 开门大吉送吉祥 送吉祥语文的魅力学习目标:1感受语文的魅力,提高学习语文的兴趣.2明确高一语文学习的必做准备.语文的魅力语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。

3、--朱学坤《语文的魅力》三个犯人站在县官面前,县官对第一个犯人说道:“你!翻斤斗!”第一个犯人愕然,只得翻了个斤斗,县官大怒,吩咐左右打其15大板;这时师爷小声说道:老爷,他的名字是叫潘斛科。县官又叫第2个女犯人道:你!也氏!女犯人无奈,也翻了个斤斗,县官又生气的打了她15大办板,师爷又说:老爷,应该是叫乜氏。县官道:早说嘛!他刚准备问第3个犯人时,师爷说道:老爷,此犯人名叫新釜。县官道:哈哈,幸亏你提醒,我刚才差点把他叫做亲爹!语文可以扫除文盲,避免笑话,提高人的文化素养。语文让我们获得乐趣“比”对“北”说:“尺”对“尽”说:“臣”对“巨”说:“兵”对“丘”说:夫妻一场,何必闹离婚呢!

4、姐姐,结果出来了,你怀的是双胞胎。和你一样的面积,我却有三室两厅。看看战争有多残酷,两条腿都炸飞了!【这是老外的中文八级考题】(1)冬天,能穿多少穿多少;夏天,能穿多少穿多少。(2)剩女的原因:一是谁都看不上,二是谁都看不上。(3)单身的来由:原来是喜欢一个人,现在是喜欢一个人。(4)女致电男友:地铁站见。如果你到了我还没到,你就等着吧。如果我到了你还没到,你就等着吧!!苏东坡与佛印还有一次,东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时,忽见一驴拴在山坡上吃草,心中一喜,欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后,东坡有意戏谑道:“秃驴何在?”佛印一听,知道东坡又在出损招作对骂他,略加思考,手指窗外,道:“…

5、……………”。你知道他回答的什么啊?”答案是“东坡吃草。”这一次东坡又未能占到便宜,羞愧万分。语文让我们富有文采“沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌。”“虽千万人吾往矣”,“执子之手,与子偕老”,“你真美!”“我跟你拼了”“我要和你结婚”语文培养我们浪漫的情怀橄榄树作者:三毛不要问我从哪里来 我的故乡在远方 为什么流浪 流浪远方 流浪 为了天空飞翔的小鸟 为了山间轻流的小溪 为了宽阔的草原 流浪远方 流浪 还有还有为了梦中的橄榄树不要问我从哪里来 我的故乡在远方 为什么流浪 为什么流浪远方 为了我梦中的橄榄树   不要问我从哪里来 我的故乡在远方 为什么流浪 流浪远方 流浪可以丰富心灵,陶冶情操

6、,明白事理,改变气质,提升品位,完美生活。她可以让诸位男生具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华,而且胸怀天下,口吐莲花;她可以让诸位女生具有明星风范——因为你气质高雅,谈吐不俗,字字珠玑,魅力非凡。电视剧《甄嬛传》以“黑马”之势火爆荧屏,丝丝入扣、机关算尽的情节,以细腻又老道的笔法,讲述“后宫”女人之间的感情与生存“战争”,到底是怎样一位作者?有着“古典言情天后”美誉的她,竟是一位任教于杭州某中学的80后语文老师流潋紫。上学期间喜欢看一些历史书,受《金枝欲孽》影响,创作《甄嬛传》.据传,她当其编剧,一集能拿30万.去年,流潋紫拿了N个奖。2012年度浙江“青春领袖”,;获得主“悦读中

7、国”全民阅读周刊2012年年终图书势力榜浙籍作家奖。如今,她也会这样教育爱追星的学生:“追星干嘛要签名要合影啊?喜欢谁,就写部剧本请他(她)出演啊!”语文具有实用性考试毕业论文竞选演说求职面试人际交往等方面都要关涉到语文那么,高中语文学习需要掌握哪些方法呢?加以归纳,可从“听”“读”“说”“写”“思”“行”六个方面入手。下面我们就一一来介绍。——听君一席话,胜读十年书1、认真听课,要动笔记下重点、难点、疑点。2、善听别人的发言,捕捉

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