关于备课、听课的几点建议.doc

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1、关于备课、听课的几点建议一、评价一堂课的主要观测点（也是教师备课必须思考的关注点）任务明确：i节课要解决几个问题，让学生笔记什么、理解几个概念、明白儿个原理结构、学会儿个计算、掌握儿个工序等。内容条理：精心设计授课内容顺序，如按学科结构、工作系统、业务流程等,切忌照本宣科。重点突出：重点（考什么）是否进行了透彻分析、例题推算，安排学生半堂笔记、记忆、练习，课后有作业。方式恰当：授课结合教材（讲义），板书核心内容，课件直观形象，节奏合理连贯，学生思路跟得上。学习行动：学生丄课笔记重点内容、当堂练习、记忆背诵、圈阅教材，有

2、效的学习活动多。二、听课反馈与调研要求查阅教师资料：结合听课，查阅教师的教材、教案、授课计划，了解教师备课情况。査阅学生资料：结合听课，查阅学生的教材、作业、笔记，了解学生的学习状况。及时反馈意见：课后一定要与授课教师进行沟通，在指出不足的同吋，一定要提出改进建议，必要吋应对任课教师二次听课。撰写调研报告：放假前，系主任、教研室主任，对听课调研进行总结分析,查找问题及成因，提出解决思路，提交听课调研报告，推荐教学能手培养对象。