个人先进事迹材料(刘修.doc

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1、个人先进事迹丰县欢口屮学刘修洁没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，但可以有小草的翠绿！平凡中往往孕育着不平凡。在我们的身边就有一位平凡而年轻的优秀班主任，数学学科带头人。1995年8月，该同志从师范学院数学系毕业后，兴奋地跨进教育战线，成为一名中学数学教师。从此，他用自己满腔的热忱默默地耕耘着，无悔地奉献着，播种着希望，培育着桃李，收获着甜蜜。他用博大的慈爱之心去感化学生，用优秀的良师之德去教育学生，用非凡的益友之情去关心学生。该同志以口己求真扎实的工作作风，严谨细致的工作态度，与时俱进的工作热情，赢

2、得了学生、家长、学校领导的称赞。他一直担任班主任、数学科教研组组长，十几年来，该同志师徳高尚，以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生。教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作辛苦，报酬微薄，职业要求近乎苛刻，很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，该同志十几年如一踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着人生的价值与理想。为了学生他不知牺牲了多少个人利益，他从没有因个人问题请过一次假，旷过一节课。由于工作忙，顾不上家庭和孩子，2000年母亲生病住院动手术，他不能床前尽孝，只能利用星期天到母

3、亲的病床前陪一会。孩子成绩落下了，他不能悉心辅导，家人常常埋怨他。然而在全校干孤职工中他具有较高的威信,先后多次被上级单位表彰。走上作岗位吋，该同志就立志要成为一名优秀的人民教师。为此,该同志兢兢业业，勤侖钻研，虚心求教，苦练基本功。从课堂板书、教材分析、教案设计、普通话训练等他都仔细推敲，认真研究，一点也不马虎。教学屮，该同志从不放过一个难点，为了增强教学后劲，他想方设法，寻求途径，自费订阅数学教学刊物，联系实际地吸收，虚心向其他同志请教，不断探索实践，练就了扎实的教育教学基本功,业务水平不断提高。在师徳方面，07年他所带的班级有…个张成兵，因

4、为兄弟俩都在上大学，家庭经济困难，到开学的时候还差5000元没有筹集够学费，他听说后马上把钱送到张成兵家。还经常在电话里告诉张成兵，不要为学费的事情烦恼，没有生活费就告诉他。其实该同志助人为乐的事情还有很多很多，比如，他经常利用休息的时间为同事修理自彳亍车，还自费买自行车的零件。利用休息的时间为同事修理电脑，给同事讲解电脑知识，是他乐此不疲的事情。07年暑假的一天早上，该同志路过一个水塘时，远远的他看到有一个老妇人骑着三轮车，车上带着小麦，准备去磨面，却骑进了水塘里，该同志马上从自行车跳下来，跳进水塘里，把老妇人从水塘里救上来。又喊了几个过路的人

5、把三轮车从水塘里拉上来。这件事情是后来听老妇人的邻居说的，他从不说这样的事情。作为班主任，该同志有着高度的责任感，时时刻刻把学生放在心上。从出勤、卫生、仪容仪表，到上课前的自学、课前准备、上课情况等，一项一项抓检查抓落实，在方方面面给学生以帮助，使每个学生都感觉到他的关爱，感觉到被人重视的温暖。该同志用真诚的感情关爱学生，精心塑造学生的心灵，把每一个学生都作为有个性、有希望的人去尊重去爱护。在班级管理方面，该同志引入分层管理，实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，他认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用

6、。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。该同志班上有一个叫魏群的学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。一次，魏群同学患了重感冒，因为离家太远，只能在宿舍里休息，晚上该同志经常魏群同学到宿舍里看望魏群同学，问寒问暖，还带领校医为魏群同学看病，自己出钱为买药打吊瓶。魏群同学感动得流下了眼汩，当即向老师发誓耍做个好学生。后来，魏群同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律，乐于助人的优等生。他所带的班集体多次被评为优秀班集体，

7、该同志本人也被授予优秀班主任。在平时的工作屮，该同志坚持以人为本，以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制。凭着多年从事学生管理及对学生的了解，该同志认为：学生作为人，作为发展中的人，虽然从教育和教学过程的组织来说，处在客体的地位，是教育的对象，是被管理者；但是，从整个教育教学过程的进行及个体发展来说，学生是学习活动的主人，是发展的主体，学生有权力对班级各项管理发表自己的意见，发挥口己的主观能动性。为此他推行了“学生值周主任制”，加强了学生组织建设，建立了班委会，在班级管理上推行“班干部轮换制”，在班级工作评价上

8、推行“班务工作评比量化细则”，这些措施极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高，确保了班级教育教学秩序的