《情绪智力——情绪快车》教学反思.doc

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1、情绪智力——情绪快车五年级下册第一单元佛山希望小学李爱红2014年4月12日通过本节课的教学,学生完成单元学习后,学生能够培养高尚的人格,学会了理性地处理压力,勇敢面对挫折,知道了要关心社会不同阶层人士的生活和福祉,学生明白了当遇到困难时,情绪会产生变化是很自然的事情,认同社会不同生活习惯,明白和谐共存的重耍,认识不同情绪,并学习掌握自己的情绪,学习以正面、积极、乐观的态度处理困难。通过学习,体会了把“快乐情绪”投入到工作中,灵活运用全人教育的教学资源,不仅可以增强课堂教学气氛,吸引学生注意力,还可以史好地发挥教师主导作用,取得事半功倍的效果。

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