竞赛比赛活动小结.doc

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1、竞赛活动小结为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化竞争意识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设，同时提高自我文化素质，丰富学习生活，增强我们的体质、培养团队合作精神。我校举办丰富多彩竞赛活动，打造一场全新的知识盛宴。     活动主要采用学生以个人为单位或集体为单位的参与方式，按年级分段举行，每个级段都有属于自己知识水平的竞赛题或活动项目。采取“复赛”、“决赛”方式，计分方式或累积计分的方式。以上的活动主要通过富有知识性、趣味性、技能性的知识竞赛，使学生对基础知识及基本技能等目标有一个全面的了解，拓宽学生的知识面，活跃学生学习气氛，提升

2、同学的综合素质能力，培养学生积极表达和善于思考的良好习惯；大大的激发了同学的学习兴趣，提高了同学学习激情。增强了同学自信心，培养了学生乐学习惯，促进了我校的和谐进步。       通过以上活动，各教研组长都学到了很多东西，为今后的工作积累了经验，但也要正视不足的地方，如参与度较低，题目纵、横发展不平衡，选择素材缺少趣味性等。这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。   “学习为主，快乐为辅”是开展各项活动应坚持的核心点。以上知识、技能竞赛的成功举办即符合中心。我校将在往后的工作中继续坚持，使同学们快乐学习，快乐生活。一次活动，可以看出一个人的能力，可以看出一个班集体的能力，

3、更可以看出一个集体的凝聚力。从活动筹划到计划的实施，从比赛的开始到圆满结束，从学生的选拔到校方后勤工作支持……这一切的一切都离不开学生的加入，老师们的付出，更离不开校领导的鼎力支持。以上活动是对我们教学的一次检验，更是对我校学风、校风的一次检验。但是，在本次活动中发现了几个问题。其一，学生的基础知识较牢固，但课外读书量比较少，课外积累不足。其二，学生对竞赛活动认识不够到位，认真度不够，导致临场发挥失常。所以，加强我们的课外知识的积累，加强班级的训练是学生素质提高的关键。以上活动顺利开展，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了我们的思

4、想和眼界，体现了同学们朝气蓬勃积极向上的精神状态，发掘了部分知识人才、特长生，提高了同学们的各科储备以及同学们的合作能力。“喝水不忘挖井人”，是的，我们要学会感恩。没有父母的辛勤培养就没有我们茁壮成长；没有老师的默默奉献就没有我们显著成绩；没有新希望的良好学习环境就没有我们展翅飞翔。在此，我代表所有获得好成绩的学生们向你们家长说一声：“谢谢你们的养育之恩！”向你们恩师道一声：“谢谢你们的栽培！”向你们母校喊一声：“谢谢您的恩泽！”2015-01-05