2018年青海省西宁五中片区大联考(四校联考)高三下学期5月高考模拟生物试卷及答案

2018年青海省西宁五中片区大联考(四校联考)高三下学期5月高考模拟生物试卷及答案

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1、青海省西宁五中片区大联考(四校联考)2014年高三下学期5月高考模拟试卷理科综合生物试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。3.答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:N-14O-16Cu-64Fe-56S-32一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四

2、个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列有关细胞的组成,结构和功能的叙述,不正确的是(  )A.是产生水的细胞器有核糖体、线粒体、叶绿体B.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.通过细胞分化使细胞数量和种类增多2.12如图表示某二倍体生物体内一个正在分裂的细胞中染色体(a)、染色单体(b)和DNA(c)的数目。此时期的细胞不可能()A.发生细胞膜内陷B.进行基因自由组合C.含有4个染色体组D.出现染色体排列在赤道板上的现象3.关于生物遗传变异的叙述,正确的是()A.基因都是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物

3、的性状B.若某生物精原细胞含有n对等位基因,则其产生的配子的基因型种类为2nC.人工诱导多倍体方法很多,目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞D.染色体结构发生变异则染色体上基因的数目、种类或排列顺序会发生改变4.下列有关内环境和稳态的叙述,正确的是()A.在人体与生态系统中,稳态的维持都以正反馈调节为基础B.若②为脑细胞,则a处的氧气浓度高于b处;若②为肌肉细胞,则a处的葡萄糖浓度高于b处C.①中的蛋白质含量高于④中的,其最终汇入血浆参与血液循环,若淋巴管阻塞会引起组织水肿12D.内环境的稳态就是指①③④中温度、渗透压及pH的相对稳定5.下列有关特异性的说

4、法正确的是(  )A.一种溶菌酶只能和一种病原体结合B.一种效应器细胞的细胞膜上只有一种神经递质识别的受体C.决定氨基酸的一种密码子只能和一种反密码子结合D.一种物质只能用一种运输方式进出细胞膜6.植物生长调节剂是与植物激素有类似化学结构和作用的化合物,葡萄是植物生长调节剂广泛应用的作物之一。以下叙述不合理的是()A.萘乙酸在葡萄不同生长时期使用,对植物的调节效果基本相同B.用适宜浓度的乙烯利喷洒或蘸果穗,可使葡萄提前成熟C.赤霉素可诱导葡萄无核化,故可诱导葡萄形成无籽果实D.葡萄压条时,可通过喷洒适宜浓度生长素促其生根29.(每空1分,共11分)智能温室无土栽培作物

5、,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。(1)无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是____________和____________。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整__________________,供作物________性吸收无机盐离子。12(2)营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低,植物仍可通过________方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅,作物根部可能出现的症状是_______,其生理原因是_________________________。(3)下图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(

6、v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E<B时,增大光合速率的主要措施是________;当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是________;当E>C时,可采取________措施,保证作物的最大光合速率。如遇连阴天,温室需补光,选用____________光最有效。30、(每空1分,共10分)Ⅰ、下图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图,图中A、B和a、b、c代表相关结构,①、②、③代表不同的激素。回答下列问题:(1)兴奋从A传到B导致B兴奋,c的膜内电位变化是。(2)人体受到寒冷刺激后,将兴奋传至的体温调节中枢,一方面使骨骼肌颤栗,另一方

7、面使肾上腺素和(填序号)的含量升高,产热增加。(3)血糖含量降低时,会刺激细胞合成并分泌胰高血糖素,该激素调节血糖升高的原理是。(4)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻,从免疫角度上说,该疾病属于病。临床上可以切除来治疗重度患者,其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育,使淋巴因子不能产生,从而减少抗体的产生。II.下列是有关植物生长素的一些信息,请结合所学内容,根据所给信息回答问题:(1)生长素的化学本质是,其极性运输的方式是。12(2)图甲利用琼脂块收集来自小麦胚芽鞘尖端所产生的生长素(1AA

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