2014年青海省西宁五中片区大联考（四校联考）高三下学期5月高考模拟生物试卷及答案

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1、青海省西宁五中片区大联考(四校联考)2014年高三下学期5月高考模拟试卷理科综合生物试题注意事项:1.本试卷分第i卷(选择题》和第ii卷(非选择题》两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。3.答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：N-140-16Cu-64Fe-56S-32一、选择题：本题共1

2、3小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列有关细胞的组成，结构和功能的叙述，不正确的是()A.是产生水的细胞器有核糖体、线粒体、叶绿体B.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.通过细胞分化使细胞数量和种类增多2.如图表示某二倍体生物体内一个正在分裂的细胞中染色体(a)、染色单体(b)和DNA(C)的数目。此时期的细胞不可能()A.发生细胞膜内陷B.进行基因自由组合C.含有4个染色体组D.出现染色体排列在赤道板上的现象A.1.关于生物遗传变异的叙述，正确

3、的是()基因都是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性B.若某生物精原细胞含有n对等位基因，则其产生的配子的基因型种类为rc.人工诱导多倍体方法很多，目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞D.染色体结构发生变异则染色体上基因的数目、种类或排列顺序会发生改变2.下列有关内环境和稳态的叙述，正确的是(〉A.在人体与生态系统中，稳态的维持都以正反馈调节为基础B.若②为脑细胞，则a处的氧气浓度高于b处；若②为肌肉细胞,则a处的葡萄糖浓度高于b处C.①中的蛋白质含量高于④中的，其最终汇入血浆参与血液循环,若淋巴管阻塞会引起组织

4、水肿D.内环境的稳态就是指①③④中温度、渗透压及pH的相对稳定3.下列有关特异性的说法正确的是()A.—种溶菌酶只能和一种病原体结合B.一种效应器细胞的细胞膜上只有一种神经递质识别的受体B.决定氨基酸的一种密码子只能和一种反密码子结合C.一种物质只能用一种运输方式进出细胞膜A.1.植物生长调节剂是与植物激素有类似化学结构和作用的化合物,葡萄是植物生长调节剂广泛应用的作物之一。以下叙述不合理的是蔡乙酸在葡萄不同生长时期使用，对植物的调节效果基本相同B.用适宜浓度的乙烯利喷洒或蘸果穗，可使葡萄提前成熟C.赤霉素可诱导葡萄无核化，故可诱导葡萄

5、形成无籽果实D.葡萄压条时，可通过喷洒适宜浓度生长素促其生根29.(每空1分，共门分》智能温室无土栽培作物，易于管理，优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。⑴无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是和。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整，供作物性吸收无机盐离子。(2)营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是,其生理原因是0(3)下图表示温室内光照强度(S与作物光合速率(访的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当FV

6、F时，增大光合速率的主要措施是;当8VFVG时,限制作物增产的主要因素是；当E>C时，可采取措施,保证作物的最大光合速率。如遇连阴天，温室需补光，选用光最有效。30、(每空1分，共10分》、下图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图，图中A、B和a、b、c代表相关结构，①、②、③代表不同的激素。回答下列问题:(1)兴奋从A传到B导致B兴奋，c的膜内电位变化是o(2)人体受到寒冷刺激后，将兴奋传至的体温调节中枢,一方面使骨骼肌颤栗，另一方面使肾上腺素和(填序号》的含量升高，产热增加。(3)血糖含量降低时，会刺激细胞合成并分泌胰高血糖

7、素，该激素调节血糖升高的原理是o(4)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱(一种兴奋性递质〉受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，该疾病属于病。临床上可以切除来治疗重度患者，其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育，使淋巴因子不能产生，从而减少抗体的产生。II.下列是有关植物生长素的一些信息，请结合所学内容，根据所给信息回答问题：生长素的化学本质是,其极性运输的方式是o(2)图甲利用琼脂块收集来自小麦胚芽鞘尖端所产生的生长素(1AA),研究比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量。除所需探究的变量外，其他无关变量相同且

8、适宜。根据实验结束时收集到的生长素量(图中数字)，可能得出的实验结论是OQJCiWIAAtKJtHMiI31.(每空2分，共10分》下面是对鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合