警惕隐形杀手.doc

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1、警惕“隐形杀手”一、班会目的：1、通过这次班会使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭，每个人都是息息相关。2、了解生活中危害人体的污染物、有害物。2、学会正确的自护方法，从小树立环保意识。二、活动要点：1、了解生活中对人体有害的物质2、知道“隐形杀手”无处不在。3、探索“杀手”的来源4、知道一些控制污染、预防伤害的方法。三、活动准备：教师准备：音乐与噪音对比录音；PPT及视频；学生准备：1、查阅环保知识；2、选一名班会主持人；四、班会过程：一）、主持人：地球家园涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏

2、，同时人们还遭受着生活中隐形的危害，《警惕“隐形杀手”》班会现在开始。2、请同学们看视频：（1）生活中，对人体的伤害一般有哪些？（2）学生回答：生1：大气污染生2：白色污染生3：水污染生4：室内污染。。。。。（3）主持人小结：大家所说的这些伤害都是我们看得见的。其实，还有许多我们看不见的杀手悄悄地威胁着我们的健康，它在我们生活的各个方面都成在着。这种无形的杀手就是各种各样污染物，对人体有毒有害的物质。二）、主持人：下面大家看PPT认识“无形杀手”及危害。（1）当你睡在装修精美的房间里，精致的墙纸，胶合板制作的家具，你知道“杀手”在哪里吗？出示：PPT图片及化合物（2）当你迈步街头

3、呼吸新鲜空气时，你知道这空气一定洁净吗？空气受到哪些污染？出示PPT（3）放学回家口渴，顺手从菜篮里拿起一根黄瓜，马虎的洗一下就吃。这里又有什么可能威胁到我们？出示ＰＰＴ（残留农药）（4）在阳光下，你边走边哼着歌，可强烈的紫外线光悄悄地伤害到你的皮肤。（5）走到马路边，车水马龙，汽车喇叭叫个不停。可就是这个喇叭声，同样是一位杀手。看到这一切，你有什么样的感觉？三）、主持人：1、令人担忧的健康“杀手”是谁制造出来的？2、分组交流讨论：组1、是人们不注意保护环境，生活垃圾乱扔污染环境。组2、是人们为了钱，乱砍乱伐，造成水土流失。组3、工业污水没按规定要求排放，污染了水源。组4、石油泄

4、露，大量汽车尾气、农药污染等组5、人们对有毒有害垃圾处理的不当，造成土壤和水的严重破坏。组6、臭氧层的被破坏，造成全球变暖。。。。。3、主持人归纳：这些污染物、有害物质都是由于人类的活动间接或直接生产出来的。人类一方面改善生活，促进生产，但另一方面，又因为人类的生产活动而产生的不利因素，反过来有害于人类，因此，必须从人类活动抓起，消除和减少无形的“杀手”四）、探索治理方法，树立环保意识。主持人：（1）怎样避免和减轻这些“无形杀手”对我们的伤害？（2）讨论自由发言：1）在城市实施“禁鸣”、“减轻噪声强度”。2）植树造林，吸收废气和噪音。3）居室通风，减轻化合物对人体的危害。4）采用

5、无氟冰箱，减少对臭氧层的破坏，同时，在阳光下活动采取一定的防晒措施。5）让工厂远离居民区，减少废水废气的排放量，并做到达标排放。。。。。。。。。。。五）、班主任总结：保护环境，人人有责。事关人类健康，我们必须从小树立环保意识，从身边的小事做起，从我做起，彻底消灭这些“隐形杀手”。回去后，对你所在的小区进行调查，了解有哪些污染源，写成报告。洪山区广埠屯小学苏伟红