音乐课的两点看法.doc

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1、音乐课的两点看法　　　　　　　　　　　克井一中音乐老师袁广普一、农村音乐教师的教学方法有待改进。大部分农村的音乐教师都有这样一种感觉，很多学生喜欢音乐却不喜欢音乐课。遭成这一现象的根本原因，是在于音乐教师的教学方落后，大多数教师还是老师唱一遍，学生跟一遍，你唱我跟的陈旧教学方式。更有些教师干脆就拿一台录音机在上面放歌，让学生学，放一节课了事，这种教学模式很难调动学生的积极性、主动性和创造性。学生有什么理由不讨厌音乐课呢？我们音乐教师每节音乐课不要说上成什么高深的一节课，最其码让学生喜欢这节课总能做到吧！所以我说，农村音乐教育教学方式应有较大改变，如不然，

2、音乐教育也很难搞好。二、农村中小学音乐教师配备不够制约着音乐教育的发展在农村中小学中，专业音乐教师配备太少，有的甚至没有，由其他教师兼任，在全镇、或全乡音乐专业的教师没有几人，有的学校一两千人，二十几个教学班只有一个专业教师，这样以来，在初三、小学六年级等其他文化课比较紧的班级，就取消了音乐课，再加上音乐教师的流失，有的是带其他课，这样以来，想把音乐课开足开齐，更是难上难加难。试想，如果一个学校连音乐教师都没有，或者不够，那么音乐教育的发展前景可想而知，我想，这个结果也是学校长期不重视音乐教育的结果，据我所知，有的老师放弃了教学“下海“去了，不要说这些教

3、师出于何种目的，最起码我们的教育上没有留住他们，这确实是我们值得深思的问题。