鹬蚌相争PPT课件.ppt

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1、s版三年级语文上册第七课寓言两则之导学提纲用自己喜欢的方式读课文,交流讨论：（1）那几个自然段描写了鹬和蚌相争的起因？请把起因概括的批注在相关句子的旁边。（2）鹬和蚌是怎样争的？找出描写鹬和蚌争斗时的语言，体会当时它们的心情和激烈的场面，写下批注。（3）鹬和蚌相争的结果怎样？他们错在哪里？这则寓言是想告诉我们什么道理？鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。“多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。鹬和蚌相争的起因就是：鹬（）蚌肉，蚌（）鹬

2、嘴。啄夹鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！”蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”鹬蚌心理：鹬：今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。蚌：今天不放你，明天不放你，就会有只死鹬鸟留在沙滩上。《鹬蚌相争》中的鹬和蚌互不相让、相持甚久的原因：他们都只想（），没想到这样做的结果会是（）。伤害对方，打败对方两败俱伤鹬和蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。鹬蚌相争，渔翁得利渔夫提走了鹬和蚌，望着鱼篓里的这两个家伙，心想：；这时的鹬和蚌垂头丧气，鹬地说，蚌地说。鹬蚌相争：比喻双方相持不下,而使

3、第三者从中得利。他告诉我们（做事要权衡得失，相互谦让，如果像鹬蚌那样互不相让、争执不下，只会两败俱伤，损人也不利己。）二虎相争，必有一伤螳螂捕蝉，黄雀在后忍一时风平浪静；退一步海阔天空。鹬蚌相争《战国策》蚌方出曝(pù)，而鹬啄其肉，蚌合而箝(qián)其喙(huì)。鹬曰(yuē)：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。注释：方——才。曝——晒的意思。箝——同“钳”，把东西夹住的意思。　　喙——嘴，专指鸟兽的嘴。　即——就会。　　谓——对……说。　相舍——互相放弃。　并——一齐，一同。　禽——同“擒”，捕捉。

4、选做题：对照课文，看看下面的句子表达的是那些段的内容？蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。（　　）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（）1.许多年后，鹬和蚌的子孙再一次在河边相遇了……2.假如鹬和蚌从渔娄里逃了出来，几年后他们又相遇了这次，他们之间又会发生什么新的故事呢？（注意环境、语言、动作、神态、心理活动描写）续编故事作业超市选择一项或两项适合你的作业：1、回家把“鹬蚌相争”这个故事讲给父母听。2、把自己新编的故事写下来。3、再搜集一些寓言故事，读一读，体会它蕴含的道理。