鹬蚌相争课件.ppt

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1、鹬蚌相争同学们，你读过哪些寓言故事啊？从中懂得什么道理呢？下面我们来做一个猜成语的游戏，好不好？狐假虎威：借助别人的威风的权势吓唬人的行为，到处招摇撞骗的人。动动脑坐井观天：看问题，认识事物，站的要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。动动脑鹬是一种水鸟，羽毛茶褐色，嘴、脚都很长，上体通常杂黑褐色，尾和体侧具有横斑，常在水边或田野中捕吃小鱼、贝类等。蚌生活在江、河、湖、沼里的贝类，种类很多，大部分能在体内自然形成珍珠。探究性问题1、当蚌合拢蚌壳，钳住鹬鸟后，河蚌和鹬鸟各自是怎么想的呢？请大家找一找，读一

2、读，体会河蚌和鹬鸟此时的心理活动。2、眼看一天就要过去了，鹬鸟饿得饥肠辘辘，河蚌也渴得不行。可是，鹬鸟为什么还要一直相持下去，争斗不休呢？3、鹬蚌相争的最后结果是什么？联系生活实际，谈谈自己从中受到的启发。说一说◆鹬被蚌紧紧地夹住了，如果你是这只鹬，你会怎么想？◆如果你是这只鹬，你会怎么说？◆鹬这样生气的说，蚌会害怕么？它的表现是怎样？◆如果你是这只蚌，你会怎么毫不示弱地说？鹬鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。”河蚌反唇相讥说道：”今天不放过，明天不放你，就会有只死鹬鸟留在沙滩上。“练一练大家同桌之间

3、练习模仿鹬和蚌的对话，要读出它们彼此毫不示弱的语气。导学归纳1、鹬和蚌之间发生了一件什么事？结果怎样？2、同桌之间互相说一说。河蚌张开壳儿晒太阳，鹬（啄），蚌（夹），双方(互不相让)结果（渔翁得利）。反馈训练学习了课文，你明白了什么道理？续编故事：渔夫没费一点力气，就把鹬和蚌一齐捉住了……提示：渔夫会说些什么？鹬和蚌之间又会有怎样的一番对话呢？请同学们展开想象，把故事续编完整。课后作业