高效教师团队的基本特征与建构( 幼教团队教师讲课2015.10.25).ppt

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1、不要再用你一贯的思维再去看待这个世界,世界已经变了样,如今早已不是大鱼吃小鱼的时代,而是群鱼吃大鱼的年代。一个人干不过一个团队,一个人可以走得很快,一群人会走得更远!你能整合别人,说明你有能力,你能被别人整合,说明你有价值。在这个年代,你既整合不了别人,也没人整合你,那就说明你离成功还是很远。团队是一种生存方式团队是信息时代成功的灵魂沟通重要原则高效能的教师团队建设与管理广西师范学院教科院李红【学习目标】1.了解高效团队管理的基本特征;2.学习与体验高效团队管理的基本策略。一、游戏活动体验:——七巧板搭拼二、游戏活动反

2、思:——高效教师团队管理的基本特征【小组讨论】:活动没有达到预期目标的原因是什么?(讨论时间5分钟,各组把讨论的结果按重要性排序记录在小白纸上,选派一名代表进行汇报发言)(一).关于“目标导向”:目标方向:团队高效的第一出发点。【游戏活动反思】1.活动缺乏明确目标;2.团队目标与成员之间缺少联系。【管理中的思考】:学校发展的目标定位是什么?什么具体目标(措施)才能确保总目标实现?怎样建立学校集体与教师个人的利益共同体?(二)关于“角色职责”:明细的角色职责——高效团队的前提。在团队中,成员一旦出现角色模糊、角色超载、角

3、色冲突、职责不明等现象,最大的影响就是降低团队效率。【游戏活动反思】1.成员不了解自己在团队中的角色;2.成员不了解应当承担的责任。【管理中的思考】:你的教师团队成员中都有哪几种角色类型?如何才能做到物尽其用,人尽其才?(三)关于“团队动力”:“一个团队创造出一些条件,让其成员照章行事;同时,这些成员的行为方式,也会影响到整个团队。”(美)库尔特·勒温【游戏活动反思】1.竞争意识强于合作意识;2.成员不认同团队目标。【管理中的思考】:和谐的教师团队文化的基本特征是什么?怎样去建立这种团队文化精神?【知识拓展】和谐的团队

4、文化的基本特征是什么?共同的价值观(核心)1.珍视不同,彼此尊重;2.相互信任;3.守信合作;4.乐于奉献;5.和谐人际关系。(四)关于“资源的有效利用”【游戏活动反思】1.资源的优化组合不够;2.没有寻找到活动重点和难点作为有效的突破口。【管理中的思考】:1.我们身边有什么样的教育资源?2.如何进行教师团队管理诊断并找到管理的最佳切入点?(五)关于“协调沟通”:顺畅的协调沟通是高效团队的润滑剂。【游戏活动反思】(1)目标没有明确的表达;(2)说服成员认同目标;(3)了解相关的信息;(4)清楚知道并调整。【管理中的思考

5、】:如何才能在团队中起到桥梁和纽的作用?在团队中,你是否拥有更多的爱心?你是否具备了很强的责任心?你是否怀揣着一颗良心?做好自己的本职工作吧,这样你就为别人减轻了负担!帮助你周围的同事吧,这样你们就能一起成功!承担你下属的责任吧,这样你就拥有一个坚强的战斗队伍!分担你上司的压力吧,这样你就会在不久的将来更上一层楼。【学习总结】高效团队1.明确的目标方向2.和谐的团队文化3.卓越的领导才能4.清晰的角色职责5.健全的系统流程6.顺畅的协调沟通7.完善的培训发展有了高效团队,就有了管理工作中你梦想的一切![做中学]“我的地

6、盘,我做主”——教师团队名片创意比赛1.以团队为单位,分别为自己的团队创设一张团队名片(名片包括:团队名称、团队标识、团队口号,团队成员名单与分工。20分钟完成)。2.团队推介(每团队2分钟)。谢谢!

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