苗歌教学研究.doc

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1、幸福啊，我也当了一回班主任小学部苗歌毕业几年由于教副课我没有当过班主任，看到学校的班主任老师总是那么忙，我还暗自庆幸，幸亏我学的是音乐专业，要不也忙坏了。但到毕业时，我的想法改变了，学生们都争先恐后地搂着他们的老班照相，围在老师身边叽叽喳喳地说他们的去向，看到他们亲密的样子，尤其是班主任老师脸上流露出那种幸福感、满足感，让我心里酸酸的，不是滋味，很失落。想想咱上课也没有批评过学生，也没有给他们布置过作业，学生怎么都不留恋我呢？好象我不存在一样。心里就想什么时候我也当一回班主任，体验一下那种幸福感，。

2、因为有人说过“一个教师如果不当班主任，就不能算是真正意义上的教师。”没想到有一天我真当上了班主任。2000年的时候学校一个教师有病，领导安排由我带一年级，听到这个消息我是又喜又忧啊，心想可能当一回班主任了。可又怕带不好，对我来说这真是一个挑战，我没有一点班主任的经验。上任几天我只有一个感受：累！琐事太多了，组织学生扫地，上课纠正他们的小毛病，每天还要处理一些鸡毛蒜皮的事，应付那些调皮的学生。让我亲身体会到当班主任的辛苦，当然在忙碌中让我也找到了一种充实感。两个月过去了，有病的教师来学，我也该卸职了。

3、当我给学生说告别的时候，他们的小眼睛里流露出那种依依不舍的眼神，有的甚至直接说老师还教我们吧，让我欣慰，让我满足，让我幸福，这种感觉超过任何奖励和表扬。当了这一回班主任我也无憾了。