长度与时间的测量 (2).ppt

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1、长度和时间的测量义务教育教科书物理八年级上册我们的感觉可靠吗？[观察一下图片]紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长？一、长度的单位1．国际单位：米符号：m2．常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（µm）纳米（nm）小资料：1983年国际计量大会规定：光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m。3．常用长度单位之间的换算1cm单位换算的格式（1）500m=_______µm500m=500×106µm=5×108µm（2）42m=_______nm42m=42×109nm=4.2×1010nm方法：(高级单位数字

2、)×进率=(低级单位数字)单位换算：（高级单位换算成低级单位）单位换算：（低级单位换算成高级单位）单位换算的格式(1)350µm=m(2)180m=km350µm=350÷106m=350×10-6m=3.5×10-4m180m=180×10-3km=0.18km方法：(低级单位数字)÷进率=(高级单位数字)练一练：单位换算：（1）0.45m==nm（2）750nm==m（3）3×108m==km0.45×109nm4.5×108750×10-9m7.5×10-73×108×10-3km3×105二、长度的测量：刻度尺三角尺卷尺1．刻度尺是测量长度的基

3、本工具。皮尺比较精确的长度测量工具2．正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的零刻度线、量程、分度值。（1）会认：零刻度线量程分度值零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体，且与被测边保持平行，不能歪斜。（2）会放：0cm123456789100cm123456789100cm12345678910×√×哪一个能测出物体长度？刻度尺磨损后的读数方法：物体的长度=末尾示数-起始示数（3）会看：读数时，视线要正对刻度线。要注意区分大格及小格的数目。0cm12345678910××√（4）会读：２.７８cm读数时，要估读到分度值的下一位.（5）会记：记

4、录时，不但要记录数值，还必须注明测量单位。[练一练]读出物体的长度01cm1.10cm1.86cm对下列测量你能正确读数吗？2.70cm3.55cm若某物体的长度为7.90cm，那么用来测量该物体的刻度尺的分度值是；若另一物体的长度为3.54m，那么用来测量该物体的刻度尺的分度值是；[练一练]1mm1dm例如:现有卷尺(分度值1cm)和米尺(分度值1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量窗帘长度需用_________.2、测量窗玻璃的长度和宽度需用_________.卷尺米尺下图中，刻度尺的分度值是，物体的长是，其中准确值是.0123456

5、cm1cm3.2cm3cm某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有：（1）（2）（3）有刻度线的一边要紧靠被测物体与被测边保持平行，不能歪斜。观测时，视线要正对刻度线。哪个使用方法正确？练习√[小练习]：某人高1.67()头发丝直径约0.07()一层楼房高约30（）地球半径约6400（）珠穆朗玛峰高约8844.43（）钢笔长约0.15()mmmdmkmmm[小实验]使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度测量对象长度宽度课本作业本4、测量长度的特殊方法辅助工具法适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高配合法测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较长

6、的曲线例如运动场的跑道替代法测纸厚，细丝直径累计法三、时间的测量1.时间的单位：国际单位：秒（s）常用单位：时（h）、分（min）等2.测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表。手表石英钟电子停表机械停表分的最小分度值：秒的最小分度值：秒表读数：0.5min0.1s7.2s3、时间的测量（1）认识秒表一走二停三归零（2）使用方法[小实验]用停表测量时间停表的示数如图所示，分别读出停表所示的时间____s。四、误差请读出木块的长度谁对谁错？7.55cm7.56cm7.54cm在测量时要进行估读，不同的人估读值不同，同一个人有时偏大有时偏小，这样

7、就会有误差，误差是难以避免，但应该尽量减小2．误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。1．误差:测量值和真实值之间的差异。误差不是错误：3．减小误差的办法：A．多次测量取平均值B．改进测量方法C．选用精度高的测量工具错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。课堂练习有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，测量结果有错误的是_________厘米，

8、物体的长度是___________厘米。1.421.52练习练习练习为什么要测量小结长度的测量