2016年春季中心小学一至五年级语文、数学等科目.doc

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1、2016年春季中心小学一至五年级语文、数学等科目期末学习目标测试质量分析负责人学科一年级二年级三年级四年级五年级语文李红梅侯春玲谢雅琼李婉玲侯秋云数学潘小花戴婷婷罗佳佳戴丽清叶灵灵英语黄梅丽科学潘坚信请以上老师认真做好以上各年级各科目期末学习目标检测卷面质量分析。分析报告撰写格式如下：一、试卷命题评析命题指导思想、试卷内容结构简析，可参考“南安教育信息网”—“初等与学前教育科”—“2015年南安市小学下学期期末检测质量分析。二、答卷情况分析1、总体得分情况（中心小学总体得分情况数据，由中心小学统计提供）；分数项

2、目100分99-90分89-85分84-80分79-70分69-60分59-50分49-40分40分以下人数分数项目总分平均分最高分最低分及格率%优秀率%人数2、各题次得分情况（非语数学科，本校班科试卷可做为抽样试卷；六年级语数学科，统一评卷时，评卷组长应认真做好随机抽样试卷数据、案例的收集与分析）：详细分析各题次得分率、学生答卷情况等所反映出来的学生学习能力水平等情况。三、教学建议根据卷面测查总体情况，尤其是学生学科学习能力的发展状况，运用学科教育教学理论、课程标准，结合自身教育教学实践经验，从学科教学不同内

3、容版块，提出若干有针对性、操作性、实效性的教育教学策略、方法及方式。四、文稿格式文稿题目为“梅山中心小学2016年春季×年级××学科学习目标检测质量分析”，字体为黑体三号字；正文字体为宋体小四号字，行距20。