研修活动计划.doc

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1、研修活动方案设计研修主题学生课堂学习常规背景原因重在关注“学生课堂学习常规”的养成，我们将组织教师对“有效落实学生课堂学习常规相应的教师细化指导措施”这一重点进行深入的研究和探讨，从而使一学年的研修更完整、更有效。活动目标一、二年级侧重关注学生“听、读”学习常规相应的教师教学指导细则.本学年，无论是课堂教学、听课评课，亦或案例撰写、论文总结，我们都应密切关注所在学段小主题相关学习常规相对应的教师教学指导细则，进行有针对性、有重点的提炼和落实，同时上牵下联，学习其他学段的学习常规相对应的教师教学指导细则，相互交流

2、，不断总结，纵向提升，提高教学有效性。活动步骤1.通过学习相关学习材料等活动多形式开展学习思辨活动，关注学生课堂学习常规，思考教师相应的教学指导措施，2.借助学校开展的常规课堂检查，充分运用课堂观察表，通过跟帖、集中评课等方式扎实地开展实践研讨活动，落实教师相应的教学指导措施，3．在案例撰写、论文交流等活动中，逐步细化教师教学指导措施，加强教师教学能力，提高教学有效性。