浙江广播电视大学.doc

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1、浙江广播电视大学英语专业（专科）《新思维综合英语（3）》复习提要综合英语是中央广播电视大学高等专科英语专业的必修课程之一，分四个学期开设，每个学期期末进行全国境一考试。综合英语(3)在第三学期开设。为指导全国广播电视大学综合英语(3)课程的考试命题和组织工作，检查教学质量，特制订本考试大纲。一、考试对象中央广播电视大学英语专业专科第三学期的学生。二，考试方式本课程的考试采取两种形式：形成性考核和课程终结考试。课程总成绩为百分制．形成性考核占20％．课程终结考试占80％。1.形成性考核：包括平时作业、参与面首辅导和各课教学活动的情况。2.谭程终结考试：满

2、分100分．统一命蹭．在同一时间实行统一考试。3.三、命题依据本课程程结考试的依据是中央广播电视大学英语专业专科教学计划、“综合英语”教学大纲以及(新思维综合英语(3))“学生用书”．练习册”和学习指导”。四、评价目标和标准1．词汇；认知词汇4500个左右(包括已学的3500个左右)．熟练掌握其中的2050个左右础词汇(包括已掌掘的1600个左右)及其最基本的搭配，井能在语言文际中正确运用(详见(英语专业(专科)英语教学基本要求)词汇表)。2．语法：较好地掌握基本语法规则，正确运用已学语法知识(详见(英语专业(专科)英语教学基本要求)语法项目表)。3．

3、阅读：能运用上述语言知识．以每分钟70-80个词的速度阅读与所学词汇、语法水平相当的英文材料，井能根据上下文猜测生词的词义。要求了解所读材料的中心大意．领会要点井掌据有关细节．并能根据所读材料进行分析、推理、判断和综合概括，正确领会作者意图。4．写作：能运用有关语言知识．书写一般的应用文(书信，通知、便条、请柬等)．要求格式正确、语言得体；或能就日常生活和社会生活有关的题目，在一定时间内写出130—140个词的英语短文。体裁有叙述、说明或议论文。要求内窖切题、条理清楚、语法基本正确、语言通顺恰当。考试的基本评价标准相当于该科目普通高等院校二年制专科第三

4、学期结束时的水平。五、命题原则根据教材所涵盖的交际话题、交际功能，语法知识以及与教材难度相当的读写技能命题，涉及教材内容(指学生在教材里学习过的词汇，语法内容、语言功能．语言情景等)不少于，50％。由于英语专业专科的学生在学习·综合英语”课的同时，还开设了“3英语阅读”、·英语口语”、“英语听力”等其他课程，所以在“综合英语”这门课的考试里，不设立听力和口语考试的内容。口语和听力技能的考合将在”英语口语”和”英语听力·课程的考试中来完成。希望老师和同学们在学习和复习过程中能充分把握好一点，那就是：“综合英语”是一门集听、说、读、写、泽为一体的英语多项技

5、能综合训练课。我们学习英语的目的也不外乎提高运用英语进行交际的能力，即所谓“communicativeskills”。教材里虽然没有单独安排“英译汉”或者“汉译英”的练习，但是教师在教学辅导过程以及学生在自学过程中都可以利用教材里所附的“参考译文”进行由英语到汉语和由汉语到英语的翻译练习，以巩固和加深对所学语言内容的掌握和理解，并能在实践中得到进一步锻炼。六、考试形式与试卷结构综合英语课的课程终结考试为笔试．采取闭卷形式。考试时间为120分钟。试卷分为试题和答题纸两部分，考生需要将所有答案填写在答题纸上。试题共8个部分．56小题，满分100分。具体题型

6、如下：第I部分：词汇10小题，每小题1分，共10分。每小题为一个或两个句子．其中留有一处空白。要求考生从所给的四个选项中选出一十最佳答案，使句子完整。大部分词汇来自于《学习指导》中每单元的languageinfocus。第II部分：语法结构10小题，每小题1分，共10分。每小题为一个或两个句子，其中留有一处空白。要求考生从所给的四个选项中选出一十量佳答案，使句子完整正确。主要语法点包括：分词，虚拟语气，动名词，定语从句，倒装句，以及时态等。第III部分：完形填空10小题，每小题1分．共10分。在一篇短文中有10处空白．每个空白为一小题，每小题有四个选项

7、。要求考生在理解短文的基础上，选出一个最佳答案，使短文的内容和结构正确完整。第Ⅳ部分：阅读理解10小题，每小题2分，共20分。阅读两篇短文，总阅读量为100字左右。每篇短文后有5个小题，每小题后有四个选项。要求考生根据所阅读的短文的内容从中选择一个最佳答案。第V部分：搭配10小题，每小题1分，共10分。每小题左栏里是一个小对话中的前一句话．右栏里是第二句话。要求考生从右栏里选择一句与左栏里的每句话组成一个小对话，使对话意义连贯、通顺。注意：左栏里有5句话，右栏里有8句话．有3句是多余的。大部分来自于每单元的例句。第Ⅵ部分：简答题5小题，每小题2分，共1

8、0分。阅读一篇短文．短文后有5个问题或不完整的句子。要求考生根据所阅读的短文的内容回答问题或将