统一长度单位课件9.5.ppt

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1、人教版第三册统一长度单位身长3拃身长3拃袖长一拃、二拃三拃。太小了告诉你身长3拃,怎么做成了2拃?这是怎么回事?1234阿福做衣服(3)量好后四人小组交流汇报自己量的结果。(2)作为标准的学具要一个接一个地摆放,要放平摆直。小组合作要求:(1)四人为一小组,每人从中选取一样相同的学具去量。(4)思考:为什么都是量数学书的宽,而量出的结果却不一样呢?7个4个6个12个为什么都是量数学书的宽,而量出的结果却不一样呢?测量同一长度,所用标准不同,量得的数量就不同。12个12个12个12个要想得到相同的结果,应选用同样的物品作标准进行测量。它们一样长吗?我们所选的实物不同,也就是测量标

2、准不同。测量不同长度,所用标准不同,量得数量可能相等。标准4个长4个长在测量物体的长度时,必须用统一的标准去测量,在测量时要注意将实物与所量的物体左端对齐,测量的结果才准确.小结统一长度单位做一做大约()个长。大约()个长。大约()个长。大约()个长。大约()个长。13625估一估。蜡笔大约()个长橡皮橡皮342大约()个长大约()个长大约()个长。大约()个长。大约()个长。大约()个长。4536估一估今天的数学课,你印象最深的是什么?你有什么收获?是通过什么方法学会的?

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