用字母表示数 例11.ppt

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1、人教版五年级数学多媒体课件用字母表示数执教人：刘静N先生正在看《阿Q的故事》，这里N、Q表示什么？从A地到B地要走3个小时。这里A、B表示什么？字母可表示：人名1、2、字母可表示：地名生活中的字母++=12n×5=15=______n=______246m1012m=______、、或a、x、n、m这些符号和字母可以用来表示数。438（二）理解字母可以表示不固定数中的一个数问题：1.m是几？2.m到底是几？3.它是3的同时还能是4吗？出示：（）÷6＝（）……m一、合作交流探究新知的年龄/岁老师的年龄/岁……这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。你能用一个式子简明的表示出

2、任何一年爸爸的年龄吗？当a=11时，爸爸的年龄是多少？a+30=______=______你是怎样表示的？你喜欢哪一种表示方法？想一想：a可以表示哪些数？a能是200吗？小红的年龄+30岁=爸爸的年龄a+30a表示小红的年龄。11+3041（岁）式子中的字母能够表示哪些数？图中小朋友在月球上能举起的质量是多少？a=15，则6×a=6×15=90（千克）从同学们的例子可以看出，这些含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量，只要给出式子中每个字母表示的数是多少，就可以算出这个式子表示的数值是多少？一、填一填1、五(1)班有女生a人,男生b人,一共有()人。2、水果店

3、共有水果a千克,卖出了34千克,还剩()千克3、小明今年14岁，a年前小明（）岁。4、人的身高可能会相差2cm，在早上最高，晚上最矮。一个人早上身高b厘米，晚上身高可能是（）厘米。5、比c少3.2的数是()6、一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去χ人，又上来y人。现在车上有（）人。7、在2+4=3+m中，m=（）8、在15÷5=10－y。y=（）n+3x－51、一天早晨的温度是b摄氏度，中午比早晨高8摄氏度。b+8表示什么？2、5(1)班共有50名学生，女生有50–c名，这里的c表示什么？3、一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜14元，a-14表示什么？4、我国青少年

4、（7-17岁）在1980年平均身高x厘米，到2000年平均身高增长6cm，x+6表示什么？二、说一说。1、停车场有n辆车，开走8辆。（1）当n=24时，还剩多少辆？（2）当n=32时，还剩多少辆？三、算一算。1、超市销售足球，昨天卖出48个足球，今天比昨天多卖出m个。（1）今天卖出足球（）个（2）当m=10时，今天卖出（）个（3）当m=（）时，今天卖出60个。我要挑战谢谢观赏：）goodbyeGoodbye