环境描写的作用上课版.ppt

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1、——环境描写的作用一切景语皆情语合肥市第五十五中学刘军2014年11月你认为什么是环境描写？分析下列文字看看属于哪一类环境描写？自然环境描写我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。——鲁迅《故乡》社会环境描写鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，……做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，……靠柜外站着，热热的喝了休息……但这些

2、顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。——鲁迅《孔乙己》知识回顾环境是人物活动的具体场所，它包括社会环境和自然环境（自然景物）。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写，包括社会环境描写和自然环境描写（景物描写）。环境描写在文中有哪些作用？北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在

3、我是一种惊异和悲哀。——鲁迅《风筝》作用：自然环境描写。开篇点题。交代了时令，描绘了北京冬季肃杀的景象，渲染了悲凉的氛围，烘托了“我”悲哀的心情。为全文定下了悲凉的感情基调。典型分析我一个人慢慢的走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了一个寒战。——张之路《羚羊木雕》作用：自然环境描写。描写了夜晚月光清冷的特点。渲染了悲伤的氛围，烘托了“我”被逼要回木雕失去友谊的悲伤的心情。典型分析这南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。——莫怀戚《散步》作用：自然环境描写。描写了春

4、天生机勃勃的特点，渲染了欢乐的氛围，衬托了一家人散步时祥和欢乐的心情。典型分析这南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。——莫怀戚《散步》作用：自然环境描写。描写了春天生机勃勃的特点，渲染了欢乐的氛围，衬托了一家人散步时祥和欢乐的心情。典型分析我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦。──《最后一课》作用：社会环境描写。揭示了故事的时代背景，暗示了“最后一课”这场悲剧的社会根源。典型

5、分析答题方法首先确定是自然环境还是社会环境；然后找出具体表现环境特点的词语;最后明确环境描写的具体作用。明确作用1、交代故事发生的时间、地点或时代背景(社会环境)；2、渲染气氛；3、烘托心情或形象；4、为下文作铺垫；5、推动故事情节的的发展；6、深化作品主题；通过描写天气、景物或格局、陈设、民俗民风等具体环境，交代了------渲染了------烘托了-------为下文--------做铺垫暗示了-------推动了-------深化了-------一般格式关注句子中富有表现力的关键词。(修饰性词语和能够体现作者感情色彩的词语）注

6、意：环境描写的分析真题演练运用刚才所学方法，结合《青花瓷瓶》《点燃一个冬天》《神奇的魔术师》《父亲的肩头一片雪白》四篇文章中理解环境描写的作用。《青花瓷瓶》：32.小说开头的雪景描写很精彩，请问：这样的描写有何作用？（4分）开头的雪景描写营造了一种凄清、冷寂的氛围，（2分）为故事的发展作了很好的铺垫。（2分）《点燃一个冬天》：18．文中【B】处划线句环境描写有何作用？请简要回答。（3分）突出了山村冬天天气严寒，（1分），为下文写学生们雪中送炭作了铺垫，（1分）也衬托了学生这种行为的感人。（1分)《神奇的魔术师》：31．文章结尾说：“

7、天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!”有什么深层含义?(4分)运用环境描写烘托出约当茨重新树起生活的信心，（2分）对未来充满了希望，深化了文章主题。（2分）《父亲的肩头一片雪白》：15．小说多次描写风雪，其作用是什么？（3分）①推动了故事情节的发展。（1分）②衬托“我”自卑而苦涩的心情。（1分）③烘托了人物形象。（1分）④渲染了苍凉凝重的氛围。（1分）（任答出三点即可）注意：环境描写出现位置及相对作用1、在开头写景，渲染某种气氛、交待故事背景，为情节的发展作铺垫。2、在文中写景，推动故事情节的发展。3、在文末写景，升华主题、使作品

8、具有无限的思考空间。注意：环境描写的分析一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析，切忌生硬地把它归结为某一种作用。（可以根据题目中分值的分配分析，例如4分题一般回答两点，6分题回答三点。）注意：环