一定溶质质量分数的溶液的配制.doc

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1、醴陵市孙家湾中学九年级下册化学学案班级姓名一定溶质质量分数的溶液的配制学习目标：1、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。2、加深对溶质的质量分数概念的理解。3、进行称量、量取、溶解等操作。重点：配制一定溶质质量分数的溶液难点：用浓溶液配制稀溶液探究学习：学习活动一：课前检测1、溶质的质量分数=×100%2、溶液的质量=+3、溶液稀释前后，不变。学习活动二：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液步骤：讨论：某同学配制的氯化钠溶液的质量分数小于6%，请你帮助分析，可能有哪些原因？学习活动三：配制50g质量

2、分数为3%的氯化钠溶液要求：用以上配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g／cm3）来配制步骤：交流：准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？请举例说明。学习活动四：迁移提升要配制50g质量分数为20%的KNO3溶液。现提供25g质量分数为40%的KNO3溶液、20g质量分数为15%的KNO3溶液及足够多的固体KNO3和水，请选用上述的药品，设计三种配制方案填入下表：配制方案（只要说明配制时所需的各种药品用量）方案一方案二方案三醴陵市孙家湾中学九年级下册化学学案班级姓

3、名学习活动五：课堂检测1．下图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：①②③④⑤（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是。（2）指出图②中的一处错误操作。（3）通过计算确定需要水的质量是g，配制时应选择（填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序。2.（2013年株洲）华雪同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题：（1）若用氢氧化钠固体配制，需

4、称取氢氧化钠        g。（2）若用25%的氢氧化钠溶液配制，需25%的氢氧化钠溶液      g；蒸馏水      g；配制时应选用        mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸馏水。（3）下列操作正确的是     。A.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体B.将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解C.将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签（4）在实验室配制氢氧化钠溶液时，     （填“要”或“不要”）用到玻璃棒。