农民素质现状和培训需求研究毕业论文

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1、编号（学号）：12594022毕业论文（2012届本科）题目：辽宁省农民素质现状和培训需求研究学院：农学院专业：农村区域发展姓名：崔露铧指导教师：张雯副教授完成日期：2012年06月18日论文题目辽宁省农民素质现状和培训需求的调查研究下发任务日期2011年5月学生姓名崔露铧指导教师张雯副教授一.论文主要内容本论文主要大量实地调查数据，针对辽宁省农民的文化素质、科技素质、思想素质、健康素质等六大素质现状进行数据分析，在此基础上，针对提高其素质的培训需求进行比较分析，最后提出提高农民各项基本素质，强化培训需求的政策建议。1.辽宁省农民素质现状的调查分析；2.辽宁省农民培训需求的调查分析；

2、3.提升农民素质，展开培训需求的政策建议。二.论文的基本要求1.相关参考文献资料的收集和整理要求收集与所研究课题相关的参考文献资料20篇以上，要求资料真实、可靠，包括理论资料和数据资料。并能翻译一些外文资料，有助于知识的进一步的提高。2.实际调查和数据资料方面能灵活应用农村发展研究方法中的实地调研法，进行与本研究有关的方面进行调研。并能运用统计分析软件进行数据的统计分析。3.论文的写作要符合学科规范，语句通顺，逻辑性强。4.研究结果要有一定的理论和实践意义。毕业论文任务书三.论文工作进度安排阶段论文各阶段名称日期1研究方向的确定阶段2011年5月2中外文参考文献的收集和整理阶段201

3、1年6月-2012年2月3调研前期培训阶段；文献综述写作。2012年3月4田野调研阶段2012年3-4月5数据的整理、统计和分析；论文初稿完成阶段2012年5月6论文修改、完成和答辩阶段2012年6月备注：四.应收集的资料及主要参考文献（指导教师指定）应收集的资料：[1]关键词为“农民素质”“培训需求”论文有关的网上文献资源。[2]查阅与社会调查与研究方法方面的书籍和文献。[3]查阅并阅读与农民素质和培训需求等有关的理论方面的文献和书籍。主要参考文献：[1]陈庆立.中国农民素质论[M].北京：当代世界出版社，2002：4-6[2]高强，朱启臻．关于新型农民分类培训的思考[J]．教育与

4、职业，2007，（9）：5-7．[3]贺建平.青年农民科技素质培育研究[D].湖南农业大学,2008.[4]科技部农村与社会发展司，中国农村技术开发中心．2004中国农民素质发展报告[R].北京：中国农业出版社，2005：54-125[5]孔德新,袁日华,等.农民素质现状,培训需求与新型农民分类培训―对安徽省294例农民的调查分析[J].安徽师范大学学报（人文社会科学版），2008，36(4):484-487.[6]李娜.农民技术培训过程中的问题及对策研究[D].西北农林科技大学,2009.[7]柳菲,杨锦秀.新农村建设中农民培训的需求调查与思考[J].农村经济,2009,12:27

5、-29说明：此任务由指导教师填写一式两份，一份发给学生，一份发给指导教师留存。沈阳农业大学毕业论文选题审批表选题名称辽宁省农民素质现状和培训需求研究题目来源教师出题学号12594022姓名崔露铧专业农村区域发展指导教师张雯职称副教授研究内容国家十一五和十二五规划都强调要推进新农村建设。而新农村建设的关键是农民，因此加强农民培训，提高农民素质就具有重要意义。研究者为贯彻落实辽宁省新农村建设，对辽宁省农民素质现状和培训需求展开研究。文章从辽宁省农民的文化素质、科技素质、思想道德素质和心理素质展开分析和研究，总结出辽宁农民的各方面素质仍有待提高。辽宁省各村为提高农民素质已经开展了农民培训班

6、。研究者通过对500名村民进行问卷调查，了解了辽宁省农民培训需求的现状。培训内容的仍是以种植和养殖业为主，但其他产业的需求有所增加；农民培训的方式主要是村委会组织的课堂讲授。然而通过研究辽宁省培训需求的现状，研究者总结出了农民培训资源分散，缺乏统一管理；培训内容供需脱节和培训方式、时间和地点不切实际的问题。针对出现的问题，研究者提出了强化政府行为，建立统一的组织领导体系和政策支持机制；注重培训内容和方式的时效性和开展短期就近培训为主的建议。以提高辽宁省农民培训的效果。提高辽宁省农民整体素质，促进经济快速发展。研究计划1.2011.4-2012.2查阅相关论文资料，2011年12月，参

7、加与毕业论文调研工作培训，掌握了调研技能。2.2012.1-3月写作完成文献综述初稿；2012年2-3月，开展实地调研，收集到大量与毕业论文相关的第一手资料。3.2012年4月数据录入完成。4.2012年4-6月写作完成论文。5.2012年6月，论文修改、完善和答辩。特色辽宁省对农民素质和培训需求进行研究的非常少，主要研究都是全国范围内，或其它地区。在需求因素分析上利用了logistic模型分析和表格分析相结合的方法，对影响因素分析更准确。指导教师意见教研