心理测量在心理健康教育中的作用述评.pdf

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1、理论前沿2014年第5期心理测量在心理健康教育中的作用述评郭旭(安徽师范大学教育科学学院，安徽芜湖241000)【摘要】随着心理健康教育被日益重视，心理测量也随之得到发展，当前心理健康教育中的心理测量对学生的积极发展，自我认知，预防心理问题，排除心理障碍，乃至教师本身心理健康和教学活动都具有重要意义，但心理测量并不是万能的，它具有局限性和片面性，必须在严格指导下，经过培训，正确选择合适的量表，其结果才能作为评判学生心理发展的参考之一。【关键词]心理健康教育；心理测量；局限性【中图分类号】G44【文献标识码】A【文章编号

2、】1007—4244(2014)05-236-2近年来，随着社会各界对心理健康问题越来越重视．心理健解个体的能力、人格和心理健康等心理特征，预测个体从事某种康教育逐步推广，各方对其进行了大量的研究。相应地，心理测活动的适宜性，确定最有可能成功的专业或职业，进而作出最佳量的概念和技术也得到了推广和普及，智力测验、人格测验以及选择，提高了自我择业与未来发展的准确性。为人尽其才提供科各种情绪、适应性、幸福感等等与学生心理发展有关的心理量表学性的依据。同时，对教师发展来说。在各种培训中可以更有方被不断地创造和应用于心理健康教育

3、．又对心理健康教育的发向地进行选择，使教育资源得到合理利用，充分发挥每位教师的展起了很大的推动作用。在心理健康教育中，对学生进行心理测潜能。量可以掌握学生整体健康状况及普遍存在的心理问题．对准确(四)心理测量为咨询诊断与心理疾病预防提供了参考地分析学生个性特征，及时排除学生心理障碍，引导学生健康成学校需要对学生的心理发展状况做测试(i昔如人格、情绪、智长起到重要作用。本文主要探讨心理测量在心理健康教育中发力和学习适应性方面)，并进行分析以建立学生心理档案．以便及挥的作用并对其进行评析。时发现问题．在萌芽阶段将其解决．合

4、理引导学生的发展方向。一、心理测量在心理健康教育中的作用心理测量可以为心理健康教育中的心理咨询或治疗提供参考，现今，我们对健康的理解不只是身体健康，还有心理健康。帮助学生查明心理问题、障碍或疾病的表现及其原因，进而有针作为成长期的学生，心理健康教育尤为重要。在心理健康教育过对性地给予心理辅导、咨询或治疗。定期对青少年的心理进行测程中，进行心理测量可以掌握学生整体心理状况及普遍存在的量，了解他们的心理现状，帮助有问题的青少年解开心结，打开心理问题，对准确分析其个性特征，及时排除其心理障碍，增进心扉，使他们从不良的情绪中解

5、脱出来，积极乐观的面对充满希自我了解，发掘自身潜能，引导个体健康成长起到重要作用。因望和挑战的人生，树立健康乐观的心态，更好地投入学习和生活此。许多学校都把心理测量作为心理健康教育中不可或缺的一中。个重要组成部分。二、心理测量在心理健康教育应用中存在的问题(一)心理测量为个体正确认知自我提供了一定的参考(一)非精确性青少年学生对自我的认识并不完备。有时还存在自卑化或人的心理行为是复杂的过程。难以直接测量得到结果，因而自负化倾向，看法会过于片面．心理测量可以帮助学生了解自己心理测量是采用间接的方式来进行的，通过个别的、有

6、代表性的的能力倾向和人格特征，自我具备的优势和不足，性格特点、学行为来推测个体的心理，这样的测量就必然会受到评估的主客习动机、兴趣爱好、能力水平等，有利于学生形成科学全面的自观因素的影响．如天气，生理状况，环境等因素都会影响测量结我认知，更好地了解自我，悦纳自我，发展自我；教育者也可以通果的准确度；另外，个体的心理具有发展性特点，测量结果只能过心理测量了解自我心理特征，合理排解压力和不良情绪。培养代表一段时间内个体的心理特征，并不能认定其终生发展水平积极的行为模式．减少职业倦怠等对教学产生的影响，使得教育也是如此，因此

7、，并不能认定心理测量的结果就一定能精确反映者能够更健康的生活和工作。受测者本身的心理特征。(二)心理测量为教师进行教学活动提供了理论依据(二)局限性心理测量可以帮助教师客观全面地了解学生及教师自己的任何测验量表．都有其应用的目的、适用的范围，都有一定心理特点，以便教师进行因材施教，选择更为适合学生心理特点的信度和效度，要考虑到受测者的年龄阶段，性别特点，人格特的教学方式：对教师本身而言，教师对自身的性格特征有一定的征等方面的因素，谨慎选择量表进行测量；目前国内一些量表过了解，认识自己教育教学上的优缺点．也易形成更契合自

8、己的教于陈旧，国外量表已经更新了好几版，而中国化、本土化的量表学风格，增强施教能力。通过心理测量可以迅速而大量地搜集学仍沿用十几年前乃至几十年前的版本，这就使得一些心理测量生的信息，从中归纳出学生心理发展的普遍规律和特点．据此制并不适用于当前的社会．用来衡量心理特质的水平显然是不合定出教育目标、内容和方法，或在课堂情境中针对不同专