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时间:2020-03-21
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1、关于成立XX培训中心的方案一、成立H标:完成对培训工作的计划、组织、执行与评估,为员工打造—•个学习平台,使员工的知识、技能与态度明显提高与改善,由此提升企业竞争力,增强企业的凝聚力,提高企业的战斗力。二、培训对象:公司全体人员。三、组织架构1、组织架构图2、各岗位职责1)屮心主任:负责屮心全而工作,确定屮心的发展H标和方向。2)屮心副主任:全面负责屮心的口常管理工作和培训课程教学管理工作。3)课程研发组主任:负责教学课题的组织领导,培训课题的开发,监督、检查各项教学工作任务的完成情况。4)教师团队
2、组主任:负责主管专业对口的兼职教师队伍的建设与管理工作,制定讲师团队的培养与培训计划,并组织安排讲师队伍的学习培训。5)后勤组主任:负责制定公司培训工作规范、工作流程和培训方案;调查培训需求,拟定年度培训计划和编制月度培训经费预算;具体组织落实培训项F1,负责培训的跟踪与评估、培训效果反馈、培训资料归档等各项工作;办理员工外出培训的审核与管理工作。6)各类课程研发组组长:负责各类培训课程体系,拟定具体实施计划并组织落实。7)内部讲师:在各类课程研发组组长的指导下设计、研发培训课程、编写教材、实施培训
3、;生动地进行课程讲授,做好现场把控,根据课程反馈,不断完善培训课稈•,确保培训活动取得预期效果;做好培训记录并跟进培训后的效果反馈,分析总结培训工作,对培训效果进行评估,并提交分析报告。3、人员定位1)屮心主任:XXX2)中心副主任:XXX3)课程研发组主任:XXX4)教师团队组主任:XXX5)后勤组主任:XXX6)各类课程研发组组长:法律政策组组长:XXX;企业管理组组长:XXX工程技术组组长:XXX;财务会计组组长:XXX;营销策划组组长:XXX;物业管理组组长:XXXo7)内部讲师:四、讲师的
4、人员选择1、每个部门经理和主管都是我们培训屮心的选择对彖;2、部门经理可推荐本部门优秀员工来担任讲师;3、适时地安排员工到外面学习相关技能,为员工在接受外训回来后,可鼓励他开设这门课程,自己担任讲师为其他员工讲授;4、根据总经理审核,董事长批准可外请师资,外请师资可以根据公司的实际需要,从较好的专业公司或专业培训机构中聘•请。五、培训方式1、集屮授课形式:适用于普通化的培训课堂,常结合用PPT来演示;2、视屏学习:可以开通视频同步学习;3、讲座、集屮交流:适用于与公司领导面对面座谈;4、外出学习考察
5、、工作及外出学习考察成果汇报会:外出学习的人员回来后要写学习心得或考察报告,以作为外出学习的收获给予公司内部共亨;5、岗前培训、岗位技能提升培训;6、管理游戏:在培训屮插入游戏环节1=1的是想通过游戏加强团队合作意识。六、培训内容具体的年度培训计划可以下发《培训需求调查表》(附件1)给各部门负责人,由公司领导、主管部门、培训专员多方协调,根据实际需要统一•制定年度培训计划,由培训屮心负责组织实施,公司各部门应该密切配合。七、课题分配根据公司制定的年度培训计划,由教师团队组和课程研发组共同合理安排师资
6、,充分利用专业对口的讲师进行相关课程的开设,也可根据公司的实际需要,研究开设新的课程,以达到培训效果的最优性。八、课程质量讲师的授课课件与教材须在开课前一周编制完成,培训专员须配合讲师修改和完善授课课件与教材,以保证培训课程的质量。培训专员须收集授课课件与教材,并统一存档。九、培训评估培训效果评估包括对学员对培训课程、培训讲师和学员的自我评估以及讲师对学员学习效果的评估。培训专员向学员发放《培训效果反馈评估表》(附件2)要求在结束培训时填写。培训专员对收集的《培训效果反馈评估表》进行数据统计及分析,
7、并将培训效果评估汇总。十、培训激励与奖惩1、培训激励参训员工(包括-内部讲师和受训学员)通过培训学习,在工作技能、工作方法、管理意识等都有较高的提升,使员工在今后的工作屮感受到公司对其重视和发展,同时提高员工对自我价值的认识,增强员工职业发展的机会。2、培训奖惩通过培训评估,个人的《培训效果反馈评估表》将纳入个人档案,公司可根据评估情况给予成绩优秀的讲师、学员适当奖励,并作为年终“优秀讲师”、“优秀学员”评选的依据,以确保培训成为调动员工积极性的有力杠杆。
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