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时间:2020-03-27
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1、初一学生体育情况报告分析报告人:莫正栋Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.相关数据对比图Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.教学中发现的问题通过800m,1000m测试,能够直接反映出学生在心肺功能方
2、面存在不足。通过观察发现,800m和1000m不及格的学生往往都是那些上课存在问题,不遵守纪律的学生:(1)上课时不管在小班还是普班里普遍存在说话打闹现象,包括男生和女生;(2)见习时男生,女生存在滥竽充数现象;(3)女生不愿动,懒。比如在学练动作时表现出无精打采,注意力不集中等;Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.问题的分析初中正处于儿童到少年过渡时期,且处于青春
3、发育期,主要表现以下方面:1、思想认识不到位;学生们总觉得体育课是在室外上的,既然是是外课,那么就是出来放松的,都是出来玩的,所以,认识就不对。2、生理年龄决定了他们的心理年龄从而直接导致实际行为动作。3、家庭环境、社会环境铸成了学生的一些不良习惯,从而导致了学生一系列问题的出现。此外,我们教师在教学组织形式上有些单一,难以调动学生练习耐力项目的兴趣。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011As
4、posePtyLtd.解决策略教师自身方面学生方面Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.教师自身方面课前备好课:1.了解学生,熟悉教材内容。2.结合教材与学生特点,确定教学任务、重点、难点。3.根据教材、学生的特点、场地器材实际确定最佳的组织形式、教学方法。认真组织教学:1.加强课堂纪律要求,以身作则,言行统一。2.练习形式多样化、游戏化、实效化。Evaluation
5、only.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.学生方面加强学生思想教育,认真对待每一个体育项目的学习、练习。通过健康教育让学生认识到自己所处时期的生理、心理变化。加强与学生沟通,了解他们周围环境,逐渐改变其不良习惯,练就良好人格。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-
6、2011AsposePtyLtd.谢谢Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.
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