《聪明人和傻子和奴才》.ppt

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1、他是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。----毛泽东《新民主主义论》聪明人和傻子和奴才——鲁迅学习目标：1．了解鲁迅所塑造的这三种人物形象所具有的强烈的社会意义。2．体会文章生动活泼的语言特点，做一个真正的聪明人。《野草》《野草》是一部散文诗集，其中有一些战斗性极强的篇幅，直接针砭时弊，这和杂文有相似之处，如《聪明人和傻子

2、和奴才》这篇课文。但在写作风格上，又和杂文不相同。《野草》是一部充满革命激情和战斗精神的作品，它是一名革命战士如何摆脱那些沉重的旧思想负担，如何走向新的战斗的真实反映。《聪明人和傻子和奴才》这篇文章就是针对当时社会难于变革而写的，它启迪国人，呼唤变革，鞭挞丑类，赞美勇士的。检查预习猪窠秽气敷衍煨侍候kēhuìfūyǎnwēishì怎样才能读出感情呢？1、读准重音；2、读出停顿；3、要符合人物的身份和心理朗读挑战赛分角色朗读填表格语言动作神态性格特点聪明人傻子这实在令人同情唉唉—你总会好起来---可不是么---叹息着；代为高兴似的回答惨然；眼圈有些发红，似乎要下泪虚伪自私圆滑混帐！你不会要你的主

3、人开一个窗么？（惊讶）那么，你带我去看去！管他呢！大叫；动手就砸那泥墙；仍然砸无私忘我诚实热情敢作敢为敢于反抗奴才。语言动作神态性格特点我所过的简直------我住的只是----先生！你干什？这不行！主人要骂的！（反对）人来呀！强盗----（污蔑，出卖）我首先叫喊起来-----寻人诉苦；哭嚷着，在地上团团地打滚眼泪联成一线，就从眼角上直流下来；高兴；恭敬而得胜。苟且偷生愚昧无知卑劣无耻精读理解：1．“傻子”真的傻么？“聪明人”真的聪明吗？“聪明人”被谁认为聪明？“傻子’被谁认为傻？4．文中的聪明人、傻子、奴才是三类人的代表，说说他们都是什么样的人？聪明人和傻子和奴才聪明人：虚伪圆滑——伪君子傻

4、子：敢说敢做——勇士奴才：供人驱使——奴才对上献媚——奴才拓展练习假如你就是这个故事中的一员，你愿意做其中哪个人——奴才？聪明人？傻子？你为什么做出这样的选择？写作特点1．塑造形象针砭时弊2．刻画传神蕴含褒贬课堂小结：这是一篇战斗性很强的散文诗，作者以“聪明人”、“傻子”、“奴才”三个人物形象，揭示了旧中国黑暗社会难于变革的原因：奴才的存在，使主人可以高枕无忧。些许的不满，可由聪明人代为抚慰。惟有傻子是旧社会的不安定因素。作者以辛辣的笔法鞭挞这样丑恶的现实，发人深省，催人奋进。希望我们青少年以国家繁荣富强为己任，发奋读书，为国立志。心灵寄语让别人因自己的存在而感到幸福！