(形容词的比较级和最高级).ppt

《(形容词的比较级和最高级).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Review1.Listeningpractice.2.Revisethegrammar:Thedegreesofcomparison(形容词的比较级和最高级）.3.Doexercises.Listeningpractice.对话理解。题型概述：对话理解题是指两人或多人之间进行的一个或几个回合的对话，并根据对话内容设置有一个或多个问题，考生根据所提问题从几个选项中选择一个最佳答案。根据对话回合的多少我们可以把对话理解题区分为“短对话理解”和“长对话理解”两种题型。短对话理解题一般指一两个回合的简短对话，其后一般设置一个问题；较长对

2、话理解一般指两三个回合，甚至更多回合的对话，其后一般设置多个问题。实战演练。短对话理解。PartA.听下面5段对话，每段对话后都有一个小题，请从题中所给A,B,C的三个选项中选出最佳选项回答问题。()1.Wherearetheytalking?A.Atabookshop.B.Atarestaurant.C.Atadrugstore.()2.WhatdoesMike’sUncleprobablydo?A.Ateacher.B.Alawyer.C.Aworker.()3.What’sthemangoingtodo?A.Tobuyane

3、wwatch.B.Tofindsomeonetorepairhiswatch.C.Tobuyanewshirt.()4.Whydoesn’tthewomangotolistentothereport?A.Sheisnotinterestedinit.B.Sheistoobusytogo.C.Shehasn’tgotanyticket.()5.Whokeepsthedictionarynow?A.Mary.B.Jack.C.Lucy.PartB.听下面5段对话，每段对话后都有一个小题，请从题中所给A,B,C的三个选项中选出最佳选项回

4、答问题。()1.What’sthetelephonenumber?A.6662450.B.6662045.C.6662540.()2.WhatwillJimdothisweekend?A.Gotothecinema.B.Gotohisgrandmother’shome.C.Gotoplayfootball.()3.Whatdotheytalkabout?A.Building’sage.B.House’sage.C.Bridge’sage.()4.Whatdoesthewomanthinkoftheboy?A.Shethinksth

5、eboyisabletosee.B.Shethinkstheboyisnotabletosee.C.Shethinkstheboyneedshelp.()5.Wherearetheytalking?A.Onthetrain.B.Atthecinema.C.Onthestreet.解题指导听录音前快速浏览题目和选项。在听录音前对卷面上的题目和选项等信息迅速与预览一遍，这样不仅可以使你对题意有初步的理解，还可以查找出选项之间的差别，明白该题将要考查的目标，使我们可以集中精力听录音中与选项内容相关的信息，缩小听录音的范围，从而提高选择的

6、准确性。听录音时注意捕捉细节信息，必要时可以适当做快速笔记，以便于区分和排除一些干扰选项。在日常学习中，考生应注重对语言的积累，尤其是注意记忆一些常用词组和常用短语，这对我们理解对话非常有帮助。形容词的比较等级写出下列词的比较级和最高级。coldwarm2.largenice3.thinwet4.busyhappy5.difficultcareful6.bad/illmany/muchgood/wellfaroldlittle形容词比较级和最高级的构词规则。规则变化1.单音节和少数双音节单词，一般在词尾加“er”或“est”。(c

7、lean)2.以不发音字母“e”结尾的单词，直接在词尾加“r”或“st”。(nice)3.以重读闭音节结尾的单词，如果词尾只有一个辅音字母时，应先双写这一辅音字母，再加“er”或“est”。(fat)4.以辅音字母+y结尾的单词，应先改“y”为“i”，在加“er”或“est”。(happy)5.其他双音节单词和多音节单词，都在其前面加“more”或“most”。(beautiful)6.不规则变化。记忆口诀：合二为一共三对，“坏bad”,“病ill”,两多many/much”和“两好good/well”，一分为二只两个，一是“远f

8、ar”来二是“老old”，还有一词little含双义，只记“少”来不记“小”。形容词比较级和最高级的基本用法.1两者相比：甲=乙.用“as+原级+as”LinTaoisastallasJim.2两者相比：甲〈乙.用“notas(so)+原级+as”