基础拾遗 对接中考之六.doc

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1、第六讲物质的物理属性—、基础拾遗1.不同物体含有的多少不一定相同。所含的多少,叫做物体的质量。2.在国际单位制屮,质量的单位是,也叫,符号是o常用的单位还有、、等。3.完成下列单位换算:一只鸡蛋的质量大约是1两,合50,合千克。一位初中的质量大约是千克,合吨。4•实验室常用测量物体的质量。使用天平时,应将天平放在工作台上;调节夭平时,应将游码移至标尺左端的处,再调节横梁上的,使指针对准中央的;测暈物体质皐时,应将物体放在夭平的—盘;用向里加减祛码;在标尺上移动,使指针对准*央的。此时,—盘中祛码的总质量与示数值Z和,即等于物体质量。5

2、.使用天平测量物体质量时,应当注意:a.不能超过天平的,向盘里加减祛码时应;b.夭平与祛码应保持、,不要把的物品或氏接放在天平盘,不要用—取祛码。6.其它的…些测量质量的T•具有、、、o7.当物体的、、发生改变时,它的质量改变,所以说质量是物体的物理属性。&密度知识的应用:(1)鉴别物质:用测出质量m和用测出体积V就可据公式:求岀物质密度。(2)求质量:m-o⑶求体积:V=。9.物质的物理属性除密度、比热外包括:、、、、、、o10.的某种物质温度升高(或降低),吸收(或放出)的叫做这种物质的比热容。比热容的单位是:。11.比热容是物质

3、的一种属性,它不随物质的、、温度的改变而改变,只要物质相同,状态一定,比热容就O12.水的比热容是:OJ/(kg.°C),它表不的物理意义是:13.热量的计算:Q殴二=cmAt(Q吸是吸收,单位是:c是物质I旳,单位是:;m是;to是:t是。Q^=,其屮to-t=At指物质的温度。9.由于泥土、砂石的比热容比海水的,所以在白天,地面比海面快,地面上空气的变小而,海面上的就会流过来补充,于是冷空气沿海面吹向,形成风。9.在研究沙了吸热升温为什么比水快的实验屮,是通过的方法使沙子和水在相同时间内吸收相同的热量的。二、对接中考1.(2009

4、成都)关于微观粒了,下列说法正确的是A・原子结构与西瓜很相似,西瓜籽就如同分布在原了屮的电子B・原了结构与太阳系很相似,质了、屮了和电了就象行星绕太阳运动一样在绕核运动C.原子核由质了和屮子组成,质了和屮了则由更小的粒了组成0.只要视力足够好,人们凭肉眼就能看到电子2.(2009广州)原了的中心是原了核,周围有电了绕核运动,图1是四种原了的结构示意图。由图屮信息可知()A.质子、电了所带的电荷不等B.所有原了的屮了数都与质了数相等C.屮性原子的电了数与质子数相等D.所有原了都由电子、质子、屮了组成3.(2009泰安)在“川托盘天平测物

5、体质最”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程屮,通过增、减祛码麻,发现指针指在分度标牌的屮央刻度线左边一点,这时他M该A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的祛码减少一些0.向右移动游码4.(2009福建泉州)下列事物的相关数据,符合事实的是A.人的正常体温约为39°CB.光在真空中传播的速度约3X108km/sC.某初屮生的质量约为50kgD.对人体的安全电压不高于220V5.(2009成都)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量分别为89g、178g、3

6、56g的实心铜块做实验。实验中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了白己设计的表格屮。<

7、填“左”或“右”)调节,使天平平衡•测量屮,当右盘所加祛码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为g.7.(2009潍坊)小明同学在测定液体密度的实验屮,没冇把容器的质量测岀来,而是多次测岀容器和液体的总质量,并记录在下表中。根据表屮的数据求得液体的刻度是g/cm3,容器的质量是go实验次数1234液体体积V/cm315225080液体和容器的总质量m/g6772.695119&(2009丰泽区)图17是在“探究物质的密度”实验屮使用的天平,祛码盒屮配备的祛码有100g、50g、20g、10g、5g等。请你完成下列问题:(1)

8、调节天平时应将移至零刻度处,然后调节,使天平横梁平衡。⑵小王同学进行了下列实验操作:A.将烧杯屮盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;B.用天平测出烧杯和盐水的总质量ml;C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2

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