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时间:2020-03-21
《二级健康管理师《理论知识》题库练习试卷A卷 附解析(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…二级健康管理师《理论知识》题库练习试卷A卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、健康管理概念在()引入中国。A、19世纪末 B、20世纪初C、20世纪末 D、21世纪2、根据我国基本卫生保健长期性的特点,在实施过
2、程中需妥善解决三个问题,不包括()。A.建立各级政府领导负责的、有关部门参加的基本卫生保健委员会或相应的组织,协调各方面工作B.逐步消除我国城乡之间、沿海内地之间卫生状况的差异C.制定本地区的基本卫生保健发展规划,分步骤实施,定期进行评价,及时调整工作重心D.制定有关政策,制止卫生资源浪费,解决卫生资源分配不公的问题3、沟通时检查健康管理师是否认倾听的最佳手段是()。A、点头赞许B、有效重复C、目光交流地D、转换角色E、将心比心4、下面关于心率的正确陈述是()A、心率总是随着运动强度的增加始终成一个线性趋势增加B、每个人的最大心率都等于200减年龄C、最大储备心率百分比可以
3、更准确地反映相对强度D、一个人的安静心率越低,说明其心功能越好E、治疗心血管病的药物都可以影响运动中的心率反应5、关于信息特有性质的描述错误的是()。A.无时效性B.可再生性C.可识别性D.可转换性E.可储存性6、关于婚前医学检查的理解不正确的是()。A、经婚前医学检查,医疗保健机构应出具婚前医学检查证明,医师应向当事人说明情况,提出预防、治疗及采取相应医学措施的建议B、婚前医学检查包括遗传性疾病、指定传染病和有关精神病C、对患有指定传染病在传染期内或者有关精神病在发病期内的,医师应当提出医学意见D、接受婚前医学检查的人员,如果对检查结果持有异议,可以申请医学技术鉴定的7、
4、5人的血清滴度为1:20,1:4,1:80,1:16,1:320,描述平均滴度较好的标准为()。A、算术均数B、几何均数C、中位数极D、极差E、平均数8、通过帮助健康消费者维护自身的健康和寻找适宜的卫生服务,控制卫生成本,促进卫生服务合理利用的是()。A.健康管理B.卫生管理C.需求管理D.疾病管理E.行为管理9、下列关于知信行理论错误的是()A.其实质是认知理论在健康教育中的应用B.可以简单地表示为知识一信念一行为C.知识、信念和行为之间存在因果关系D.知识的获得一定导致信念的改变E.其目的是改变不良行为10、引起食物中毒是由于食用了()。A.正常数量可食状态的有毒食物B
5、.动物性食物C.有毒食物D.植物性食物E.腐败变质的食物11、亚健康的特征包括()。A、无临床症状和体征B、有病症感觉而无临床检查证据C、处于一种机体结构退化和生理功能减退的低质与心理失衡状态D、以上答案均正确第10页共10页12、张先生,45岁,企业高管,工作紧张,体力活动少,喜食油炸食品,身高170cm,体重75kg,血压144/88mmHg,空腹血糖7mmol/L,健康干预计划为﹙﹚。A、低脂、低热饮食、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座B、低盐、低热饮食、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座C、低盐、低脂、低热饮食,健康管理
6、师跟踪服务,参加健康讲座D、低盐、低脂、低热饮食、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座E、低脂、低脂、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座13、预防肿瘤应该()。A、注意休息B、多吃些保健品C、定期检查身体,早发现、早治疗D、提前吃治疗肿瘤的药物14、在大量搜集资料前就产生诊断假设,对于医生论断疾病()。A、不利,诊断假设应在全面搜集资料后产生B、有利,最先出现的直觉往往是正确的诊断C、不利,“先入为主”可能导致误诊D、有利,可指导进一步搜集资料15、人在运动和劳动时,耗氧量显著增加,最多时达到安静时的()倍。A、3~5B、5~10C
7、、10~15D、10~2016、健康保险的种类不包括()。A、医疗保险B、失能收入保险C、疾病保险D、护理保险E、预防保险17、关于患病率的描述不正确的是()。A.可用来合理计划卫生设施B.用来监测慢性病的控制效果C.对于病程短的疾病价值较大D.可反映某地区人群对某疾病的疾病负担程度E.能为一些慢性病的流行状况提供有价值的信息18、关于健康教育与健康促进的关系,下列哪项是错误的()。A、健康教育向健康促进发展B、健康教育是健康促进的基础C、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性D、健康促进以健康教育为先导19
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