二级健康管理师《理论知识》真题练习试题 附解析(精编).doc

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1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…二级健康管理师《理论知识》真题练习试题附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、健康管理的大众理念是()。A.治未病B.中医养生C.疾病预防和控制D.病前主动

2、防、病后科学管、跟踪服务不间断2、某患者向他的主管医生了解自己的病情,这是患者享有的()。A、肖像权B、选择权C、知情权D、以上答案均正确3、在社区给患者讲课时要使用“中风”而避免使用脑卒中这体现人际沟通的()。A、说话技巧B、提问技巧C、倾听技巧D、观察技巧E、反馈技巧4、危险因素广泛存在于人们的日常生活中,从()的各个环节。A、出生到成年B、婴幼儿到年老C、出生到死亡D、人类胚胎到死亡5、以下选项不属于重点人群健康管理记录表的是()。A、重性精神疾病患者管理记录表B、居民健康档案信息卡C、孕产妇健康管

3、理记录表D、0~6岁儿童健康管理记录表E、高血压患者健康管理记录表6、食品的生物性污染不包括()。A、细菌性污染B、真菌及其毒素污染C、农药污染D、肝炎病毒污染7、超重是指实际体重超过标准体重()。A、10~20%B、15~20%C、20~30%D、5~10%E、25~30%8、对无民事行为能力或者限制民事行为能力的精神病人,首先由()担任监护人。A.父母B.配偶C.成年子女D.祖父母、外祖父母E.关系密切的其他亲属9、企业因员工健康问题所花费的总成本包括()。A员工医药开支(占总成本的45﹪),和误工和

4、残废(占总成本的55﹪)B.员工工作效率低下(占总成本的50﹪)和员工医药开支(占总成本的25﹪)和误工和残废C.员工工作效率低下(占总成本的45﹪)和误工和残废(占总成本的55﹪)D.A和BE.B和C10、知信行理论认为:()。A、信息→知→信→行→增进健康B、信息→知→信→行→保障健康C、信息→知→行→信→增进健康D、知→信息→信→行→增进健康11、健康风险的()将是发展的方向。A、科学化、标准化B、标准化、精细化C、规范化、系统化D、标准化、系统化12、关于2型糖尿病的主要危险因素,正确是()。A、

5、遗传因素   B、超重和肥胖   C、不良生活方式  D、以上都正确13、下列哪项论述不正确()。第10页共10页A.队列研究不易发生偏倚B.队列研究有可能直接计算发病率C.病例对照研究的优点是材料易于收集D.队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素E.病例对照研究可在较短时间内获得结果14、会导致心血管危险性增加的情况是()。A、总胆固醇下降,任密度脂蛋白胆固醇下降B、总胆固醇下降,高密度脂蛋白胆固醇升高C、高密度脂蛋白胆固醇升高,极低密度脂蛋白胆固醇下降D、高密度脂蛋白胆固醇升高,低密度脂蛋白胆固醇下降E

6、、高密度脂蛋白胆固醇下降,低密度脂蛋白胆固醇升高15、()、适当的健康检查以及慢性病风险评估共同构成健康评估的三个主要部分。A、完整的跟踪调查B、详细的健康问卷C、危险因素监测D、患病危险控制16、属于医学康复的方法是()。A、研究环境改造B、手术物理疗法C、创办特殊教育学校D、职业咨询和培训E、康复知识的普及17、参与免疫功能的细胞是()。A、单核细胞B、淋巴细胞C、中性粒细胞D、嗜酸性粒细胞18、中医食养的主要方法具体来说,包括以下方面,除了()。A、食宜清淡B、以五谷杂粮为主食,辅以豆类、蔬菜、瓜果

7、、植韧油之类,C、少食佰肉肥甘之品。D、食戒偏嗜E、少刺激性食物19、药物的不良反应不包括()。A、副作用和过敏反应B、药物治疗后的继发反应C、药物剂量过大引起中毒D、药物的相互作用20、强迫症的特点是()。A、有意识的自我强迫和自我反强迫的同时存在两者尖锐冲突时患者焦虑和痛苦B、强迫自己待在家里不敢出门儿C、总是被一种莫名其妙的害怕紧张恐惧所困扰D、不敢去公共场合E、害怕自己的行为会带来羞辱21、心脏疾病患者最重要的指标是()。A、肝功能异常B、肥胖C、腹型肥胖D、高胆固醇血症E、高尿酸血症22、全科医

8、生的“四合一”内容不包括()。A、确认并处理现患问题B、对慢性活动问题进行处理C、对急性问题进行处理D、根据需要提供预防性照顾23、评价的种类包括()。A.形成评价和过程评价B.后果评价和预防评价C.效应评价和结局评价D.总结评价E.A和C和D24、队列研究与病例对照研究相同的是()。A、研究对象按发病是否分为病列组与对照组B、在时序上是由前向后的,在疾病发生前开始进行属于前瞻性研究C、经两组暴露率与暴露水平的比较,分析暴露与

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