二级健康管理师《理论知识》全真模拟试卷D卷 含答案(精编).doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…二级健康管理师《理论知识》全真模拟试卷D卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、生活质量评价最常用的方式是（）。A、身体机能测量B、实验室检查C、采用标

2、准化问卷进行评价D、结合既往病史给予临床诊断结果2、我国城镇职工基本医疗保险尚未实现“广泛覆盖”的目标，下列描述不正确的是()。A、对基本医疗保险制度宣传不到位B、就业人员固定、岗位稳定C、基本医疗保险缺乏立法支持D、部分统筹地区负担畸重3、个人健康及生活方式相关的信息，发现健康问题，为评价和干预管理提供基础数据是（）。A、收集健康信息，进行健康监测B、健康危险因素评价C、健康危险因素干预管理与健康促进D、制定量化的改善目标及行动计划4、生命质量是一个内涵丰富的概念，它包括许多内容，但不包括下列哪项内容

3、（）。A、个人的生理健康B、心理素质C、奋斗目标D、自立能力E、社会关系5、国家制定有关消费者权益的法律、法规和政策时，应当听取谁的意见和要求（）。A、生产者B、服务者C、销售者D、消费者6、个体建康危险因素评估结果为评估年龄高于实际年龄，表示()。A、被评估者存在的危险因素低于平均水平B、被评估者不存在任何危险因素C、被评估者存在的危险因素已经去除D、被评估者存在的危险因素高于平均水平E、被评估者存在的危险因素等于平均水平7、关于疾病风险评估，不正确的是（）。A、是健康风险评估的一个主要类型，与健康管

4、理措施有密切关系B、是对特定疾病患病风险的评估C、是对所有疾病的风险评估D、评估模型运用严谨的统计学方法和手段8、关于健康教育与健康促进的关系，下列哪项是错误的()。A、健康教育向健康促进发展B、健康教育是健康促进的基础C、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性D、健康促进以健康教育为先导9、下列关于知信行理论模式的正确的描述是（）。A、知识是行为改变的目的B、态度是行为改变的动力C、信念是行为改变的结果D、行为的改变过程是基础10、参与免疫功能的细胞是（）。A、单核细胞B、淋巴细胞C、中性粒细胞

5、D、嗜酸性粒细胞11、糖尿病的诊断标准是（）。A．任意时间血浆葡萄糖水平≥11.1mmol/LB．血浆葡萄糖水平≥7.0mmol/LC．多尿D．烦渴E．体重下降12、假设检验的目的是()。A.检验参数估计的准确度B.检验样本统计量是否不同C.检验总体参数是否不同D.检验样本的P值是否为小概率13、按照信息的应用领域分类，其类别不包括()。A.反馈信息第10页共10页B.科技信息C.社会信息D.管理信息E.军事信息14、为患癌症病人提供各种服务,属于下列哪项健康管理基本策略（）。A.需求管理B.灾难性病伤

6、管理C.疾病管理D.综合的群体健康管理15、健康危险因素评价中，如果组合危险分数大丁1.0，最佳答案是（）。A．个体危险因素水平相当于人群的平均水平B．危险因素的联合作用强C．危险因素与死亡之间有很强的联系D．个人发生某病而死亡的概率比当地平均水平高E．个人发生某病而死亡的概率比当地平均水平低16、以下不属于COPD的高危人群的是()。A、经常饮酒者B、慢性咳嗽、咳痰症状者C、儿时反复下呼吸道感染D、有长期吸烟者17、下列哪类人群不属于艾滋病病毒感染的高危人群（）。A、同性恋者B、性乱交者C、静脉吸毒者

7、D、医护人员18、以下不属于健康管理基本策略的是（）A、生活方式管理B、需求管理C、行为管理D、灾难性病伤管理E、残疾管理19、在健康咨询活动中，不符合咨询要求的是（）。A、严肃对待患者，不卑不亢B、主动服务，细致周到C、微笑大方，不厌其烦D、亲切友好20、疾病筛查、普查属于()。A、第二级预防B、第三级预防C、化学预防D、第一级预防E、三级预防策略21、下列属于新资源食品的是（）。A、红曲B、乳酸菌c、驴肉D、当归E、L-阿拉伯糖22、按信息的加工顺序可将信息划分为()。A、一次信息、二次信息和三次信

8、息B、实在信息、先验信息和实得信息C、前馈信息和反馈信息D、与发信息、语义信息和语用信息E、战略信息、战术信息和作业信息23、（）是健康信息收集和监测的三个重要部分。A、合理安排时间、合理安排流程、合理安排人员B、健康状况采集方案、疾病史采集方案、体检方案C、健康与疾病史采集方案、体检方案、动态健康指标检测方案D、健康状况采集方案、疾病史采集方案、动态健康指标检测方案24、人群健康信息的收集是通过一定的方法向社区居民或调查对象收集有关（）等