北京市义务教育阶段教学质量评价测试

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1、北京市义务教育阶段教学质量评价测试五年级数学试卷姓名测试号一、直接写出下面各题的得数。2.12-0.8=0.06×0.4=1.7+0.45+3.3=0.8+7.5=0.45÷0.45=10-6.4-3.6=5.73+0.7=0.56÷0.28=9.17-(1.5+3.17)=1-0.33=1.6÷16=(1.5+0.25)×4=1.5×8=2.4÷0.2=4.8÷0.8÷0.6=2.1×0.4=2.4×0.2=9÷(0.4+0.6)=二、填空。(1)某市10年来社会捐助希望工程款八百六十万零二百零二元一角,可以写作()元,四舍五入到

2、万位后是()万元。(2)5平方米6平方分米=()平方米。(3)等腰直角三角形的一个底角是()度。把下面的两个直角梯形拼在一起,它的面积是()厘米。 2cm   4cm (4)实验小学有五名同学参加交通安全知识竞赛的决赛,他们的得分如下表:选手号12345得分7285.391.27991.5在这五位同学中,第一名得()分,第五名得()分。 6cm0.2cm(5)   用5个长6厘米的铁环,连成一条铁链,每个铁环的铁丝粗0.2厘米。把这条铁链拉直后全长()厘米。(6)用一种仪器探测某地海底的深度,从船底发出的声音,到达海底后再反射回来,

3、经过了1.74秒。已知声音在海水中的传播速度约是每秒1450米。这里的海底深大约是()米。(7)公园里有面积同样大的两块草坪,一块的形状是平行四边形的,底长10米,另一块的形状是梯形的,下底长14米。如果两块草坪的高相等,梯形草坪的上底长()米。三、选择恰当答案的序号填在相应的()里。(8)0.10.10.10.1= 如果在上面算式的里填上适当的运算符号,并且可以使用小括号。计算的结果最大是()。①1②10③100④1000 (9)口袋里有大小、质量完全相同的5个红球和5个黄球。任意摸出一个球,要使摸出红球的可能性大于摸出黄球的可能

4、性,可行的办法有哪些?有()。①增加红球的数量②增加黄球的数量③减少红球的数量④减少黄球的数量(10)圆圆和妈妈一起去买大米和鸡蛋,它们的单价和数量如下表。请你帮圆圆估算一下,买这些商品至少交给售货员()元就够了。鸡蛋大米单价(元/千克)5.93.1数量(千克)1.955①60②40③30④20(11)“六一”节到了,学校按照3面红旗、2面黄旗、2面蓝旗、1面绿旗的顺序沿校门口的一条路边插旗。这样,第17面旗应该是()。①红旗②黄旗③蓝旗④绿旗(12)小亮的家、小红的家和少年宫同在一条大街上,小亮骑车每分钟行90米,小红步行每分钟行

5、60步,平均步长0.5米。二人同时从各自的家中出发,10分钟后恰好同时到达少年宫。小亮和小红两家之间的路程是()米。①600②900③1200④1500四、计算。(13)22.5×[(12.6+3.4)÷8]   (14)在中填上“〉”、“<”或“=”。 0.12÷0.41.2÷48.75×9.287.5×92 (15)0.9×1+0.1=()0.99×2+0.02=()0.999×3+0.003=()0.9999×4+0.0004=()(16)有四张卡片,分别写着1、2、3、0,用这四张卡片可以组成多少个不同的四位数?共可以组成(

6、)个四位数。五、解答下列各题。(17)某市规定三口之家每月用水标准是6吨,每吨水费是3.7元。超过规定用水量每吨7元。李明一家六月份交水费39元。这个月超过规定用水量是多少吨?   (18)柳荫小学五、六年级各班学生人数如下:班级五(1)五(2)五(3)六(1)六(2)六(3)六(4)人数45444642404242请你根据上面的统计表解答下面的问题:(1)这七个班平均每班有多少人?(2)五年级平均每班有多少人?(3)哪个班的人数高于本年级的平均每班人数?()(19)在下面的点子图中,画出面积都是平行四边形面积一半的1个直角三角形和

7、1个锐角三角形。 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●表示1厘米●●●●●●●●●●●●●●●●●表示1厘米(20)①下图是一个办公室里的一人工作区。这个工作区是用3块长方形的隔板拼成的,共使用了隔板多少平方米?(隔板的厚度忽略不计)      ②一人工作区(如上图)的占地也是长方形的,

8、求一人工作区的占地面积(隔板的厚度忽略不计)。   (21)手机使用收费标准“神州行”收费标准基本月租费:0元本地通话:0.6元/分“全球通”收费标准基本月租费:50元本地通话:0.4元/分     我爸爸用的是“全球通”,每月固定都

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