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时间:2020-03-21
《2020年二级健康管理师《理论知识》真题练习试卷B卷 附解析(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年二级健康管理师《理论知识》真题练习试卷B卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、知信行理论认为:()。A、信息→知→信→行→增进健康B、信息→知→信→行→保障健康C、信息→知→行→信→增进健康D、知→信息→信→行
2、→增进健康2、生活质量评价最常用的方式是()。A、身体机能测量B、实验室检查C、采用标准化问卷进行评价D、结合既往病史给予临床诊断结果3、描述食谱编制原则在保证营养平衡方面错误的是()。A、满足每日膳食营养素及能量的供给B、可以不考虑各营养素之间比例C、注意荤素搭配D、食物尽可能多样4、对健康管理师5项职业功能的描述,下列哪项描述不准确()。A、健康监测B、健康风险评估和分析C、健康教育D、健康指导E、健康危险因素干预5、健康维护产品1般泛指()。A、改善环境的健康产品B、能直接或间接促进和改善人类健康的相关产品C、保健化妆品D、保健器械E、保健食品6、primryhea
3、lthcare的含义是()。A.低级的卫生服务B.初步的卫生服务C.社会主义初级阶段卫生服务D.适合我国农村的卫生服务E.全民需要基本卫生服务7、()是指一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。A、HRAB、WHOC、AHAD、TQM8、糖尿病的相关检查()。A、血糖B、糖化血红蛋白、胰岛素抵抗C、尿糖D、口服葡萄糖耐量试验E、X光检查9、下列关于知信行理论模式的正确的描述是()。A、知识是行为改变的目的B、态度是行为改变的动力C、信念是行为改变的结果D、行为的改变过程是基础10、参与免疫功能的细胞
4、是()。A、单核细胞B、淋巴细胞C、中性粒细胞D、嗜酸性粒细胞11、能证明因果联系的研究方法是()。A.横断面研究B.病例对照研究C.队列研究D.生态学研究E.病例报告12、假设检验的目的是()。A.检验参数估计的准确度B.检验样本统计量是否不同C.检验总体参数是否不同D.检验样本的P值是否为小概率第10页共10页13、按照信息的应用领域分类,其类别不包括()。A.反馈信息B.科技信息C.社会信息D.管理信息E.军事信息14、关于健康教育与健康促进的关系,下列哪项是错误的()。A、健康教育向健康促进发展B、健康教育是健康促进的基础C、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有
5、约束性D、健康促进以健康教育为先导15、健康危险因素评价中,如果组合危险分数大丁1.0,最佳答案是()。A.个体危险因素水平相当于人群的平均水平B.危险因素的联合作用强C.危险因素与死亡之间有很强的联系D.个人发生某病而死亡的概率比当地平均水平高E.个人发生某病而死亡的概率比当地平均水平低16、糖尿病的诊断标准是()。A.任意时间血浆葡萄糖水平≥11.1mmol/LB.血浆葡萄糖水平≥7.0mmol/LC.多尿D.烦渴E.体重下降17、以下不属于COPD的高危人群的是()。A、经常饮酒者B、慢性咳嗽、咳痰症状者C、儿时反复下呼吸道感染D、有长期吸烟者18、以下不属于健康管
6、理基本策略的是()A、生活方式管理B、需求管理C、行为管理D、灾难性病伤管理E、残疾管理19、按信息的加工顺序可将信息划分为()。A、一次信息、二次信息和三次信息B、实在信息、先验信息和实得信息C、前馈信息和反馈信息D、与发信息、语义信息和语用信息E、战略信息、战术信息和作业信息20、高血压收缩压和舒张压的诊断标准:()。A、收缩压120mmHG,舒张压90mmHGB、收缩压140mmHG,舒张压90mmHGC、收缩压120mmHG,舒张压80mmHGD、收缩压140mmHG,舒张压80mmHGE、收缩压l60mmHG,舒张压90mmHG21、对细菌性食物中毒的诊断原则是
7、()。A.发病季节都在9月份,并与食用某种食物有确切关系B.潜伏期约在l0-20小时,发病都在夏秋季节C.有明显的发病季节,同一时间集中发病,并能找到引起食物中毒的食品。其动物实验阳性,并有细菌和血清血检测结果D.可疑食物经动物实验阴性,并有细菌和血清学检验结果22、我国预防保健工作的基本策略是()。A、计划生育和环境保护B、一级预防C、二级预防D、三级预防23、()是健康信息收集和监测的三个重要部分。A、合理安排时间、合理安排流程、合理安排人员B、健康状况采集方案、疾病史采集方案、体检方案C、健康与疾病史采集方案、体检方案、
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